我选择，我热爱作者：黄瑞冰组别：幼儿园组单位全称：从化市幼儿园联系电话：87922569电子邮箱：CHYHRBLSH@163.COM通讯地址：从化市教育路510900我选择，我热爱民族的希望在孩子，孩子的希望在教育，教育的希望在教师。选择，让我从事了幼教事业，不经意间，十几年的时光在平凡和平静中悄然逝去。我忙碌着，但充实着；我辛苦着，但也快乐着。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩但是，我仍然以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、自豪。学高为师，一名称职的教师不仅是个教育者，还应该是个学者。《幼儿园教师专业标准》提出：学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。身为教师就要不断学习，才能适应时代的需要。在工作中，我深深的感悟到：不能做一名观念传统落后的教师，要成为一名与时俱进，具有创造精神的幼儿教师。为了能让自己做个会创造的幼儿教师，我不断地学习，我愿意大胆尝试，和孩子一起用充满新奇、探索的眼睛去观察身边的事物。孩子每天都有新的希冀与不同的需求，每当幼儿园的大门敞开，孩子象小鸟般欢拥而来我就从心底欢呼：教师又有新的创造，孩子又有新的发展。一位新型的、有责任心的幼儿教师会从书中获取更多的知识和经验，在实践中加以运用，为孩子服务。德高为范，一名称职的教师必须具备崇高的师德，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；师德直接影响着孩子的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到孩子的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。所以说加强师德师风建设是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。热爱，需要用心灵谱写和用心灵唱出的歌。教育与爱就像大海与水滴，没有水滴汇不成大海；没有爱集不成教育。作为一名幼儿教师，是用“爱”来谱写事业的乐章。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱必须通过无私的钻研与奉献来诠释。幼儿园，是一方圣洁而快乐的天地，我愿是一捧泥土，永远伴随着这些幼苗一起长成参天大树。在这十几年的工作中我学会了用妈妈的爱去爱每一个孩子，关注到每一个孩子，走进他们的心里去。体验过做母亲的感受以后，我逐渐理解家长的心情。他们把孩子交给老师时，总是向老师交代这样那样。他们把孩子送进幼儿园，除了希望孩子能学到更多的本领，更希望自己的孩子能得到老师精心的照顾，在幼儿园也能感受到母爱般的关心和呵护。为了孩子，妈妈什么事情都愿意去做，这是一种伟大的母爱。面对天真无邪的孩子，我也不禁用妈妈的身份去教育好孩子，照顾好孩子。我时刻关心着孩子的身体情况，当孩子有不舒服时，我就会问长问短，并告知家长。同时母亲的责任感使我意识到无微不至的关怀是不够的，还应该培养孩子成为一个独立的人于是在日常生活的点滴中善于培养幼儿良好的品质和养成良好的生活习惯，孩子能做的事情放手让他们独立完成，努力创设教育环境让孩子主动去学习、去探索引导孩子主动学会与别人交往，培养幼儿广泛的兴趣，使幼儿获得全面的认识，逐步让孩子学会学习、学会生活、学会做人、学会发展。我们的教育要细水长流，源源不断，让孩子们在爱的沐浴下获得身心和谐的发展。教师的一言一行、一举一动，直接或间接地影响到幼儿心灵的成长和发育。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。在我的眼里，每个孩子都是聪明的，都有一双会飞的翅膀，关键在于我们有没有抓住教育契机，让他们飞得更高、更远。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。每个孩子都想得到老师的肯定，因为能从教师的肯定中得到更多的自信。我时常露出微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、搂着他们说个悄悄话。我让自己明白并坚守：为每个孩子提供均等的机会，让每个孩子健康发展。每个孩子都...
