2024人物描写高中作文_16VIP免费

2022人物描写高中作文关于人物描写中学作文集合九篇在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我为大家整理的人物描写中学作文10篇，欢迎大家共享。人物描写中学作文篇1她——每当她狂笑起来，必需会有个下意识的动作，一手捂着嘴第1页共54页一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她不由自主地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“响彻云霄”，止不住的“胖墩”女生。她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，但是她看上去憨憨的，给人一种能够“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生总是为了一些考试和小事而哭得“震天动地”。我总觉得。她的言行举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，但是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，亲善。第2页共54页她心地和善，乐于助人，每当她四周同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她必需会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷聚精会神的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是哽咽，再再之后是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停叨念着：“天呀！怎样办？我怎样会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁第3页共54页劝慰着，可她的哭声还是不断，不断……这就是她，一位不拘小节，自由自在，多愁善感，心地和善，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……同学点评：文章中你用了许多形容词去形容那个女生，你能够多写写她的外貌特征，或是写你如何劝慰她，过程还能够再写详细。读了这篇文章，这个女生的形象似乎已经出此刻我面前，当然，我也猜到是谁！人物描写中学作文篇2第4页共54页文学的描写对象是人。文学作品写人总是力求把人写活，让人物从一个个文字符号中现出他独特的音容笑貌，使读者简直觉得如闻其声，如见其人。怎样才能达到这一要求呢？只靠精细地描写人的眼、耳、口、鼻、身材、装束，是难以办到的。一张一般的照片也可以纤毫不爽地再现出人的这些外部特征，但在帮助我们把握这个人的内在精神面上，它却往往不如漫画家用几根线条勾成的图画。人们常说："画虎画皮难画骨，知人知面不知心。"文学作品写人，难也就难在写"心"--揭示人物心灵的隐私，写好他的内心世界。列夫托尔斯泰说过："艺术的主要目的--假如世界上有艺术而艺术也有目的的话--第5页共54页就在于表现、说出人物灵魂中的真实，说出那种无法用简洁的语言说出来的隐私。"人的内心世界是异样丰富困难的，所谓"人心不同，各如其面"，就指明白这种情形。因此文学创作者要塑造出有血有肉、显明动人的艺术形象，就不能不付出最大的努力去视察、理解的生动地表现人物的内心活动，揭示人物灵魂中的隐私，发掘人物心灵深处的情感潜流。作品对人物的内心世界展示得越详细、细腻、充分，它的人物刻画就能做到以一当十，以少写多，富有剧烈火的艺术感染力。写好人物内心世界，写好人物的情感活动，并不仅仅是描写出人物对某一特定事物的情感看法。比如，一个科技人员经过长期的刻苦第6页共54页钻研，胜利地完成了一项新技术遥设计，他的心中充溢了喜悦之情；一个男青年经过许久的迟疑，最终鼓起志气向他钟意的姑娘表示仰慕之情，得到发确定的回答，他不由得心花怒放，兴致勃勃；一个中学毕业生首次参与高考失利，心中充溢了沮丧之情；一个中年妇女突然听到丈夫死于车祸，震惊和苦痛使她一时之间目瞪口呆，不知所措，类似这样一些情感活动，当然是文学作品常常写到的，也是应当努力把它写好的。但是，这些情感活动的性质比较单纯，人物情感谢荡的强度虽然比较大，但方向是单一的，情感的表现形式也比较外露，易于驾驭。对于文学创作说来，写好人的...