深度学习学校工作总结--福外侨香VIP免费

深度学习教改项目学校推进工作总结2014－2015学年上学期福田侨香外国语学校一、指导思想“深度学习”，是指在教师引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中，学生要掌握学科的核心知识，理解学习过程，把握学科核心思想与方法，形成积极的内在学习动机、形成健康向上的情感、态度与价值观，成为既具独立性、批判性、创造性又有合作精神、基础扎实的优秀学习者。三年内英语组全体成员参加深度学习教学改进项目方案，初一初二和初三的每一位老师都参与到深度理论学习中，每个年级英语备课组都能够设计出整体单元教学活动和评价体系连续三年实施，每次实施都能反思并改进。最后在第三年看能否达到深度教学改进的目标。二、具体工作1、理论学习9月30号英语教研活动中，参加研修的两位老师，向全组老师做了学习汇报，并将深度学习理念做了解读；10月，英语教研组将有关深度学习的相关理论植入我校网站，全体英语教师网上自学，并利用科组教研时间共同学习、讨论。12月1日下午3点，福田区英语教研员廖春风老师应邀来到我校，给我校英语老师做了一次深度学习教改项目的报告。廖春风老师对深度学习的五个关键词“教学目标、教学内容、教学过程、教学设计和教学结果”进行了详细的阐述。我校英语老师认真听讲座，详细做记录。廖老师精彩的报告还吸引了其他科组老师前来学习。2、教学设计初一初二初三各英语备课组利用集体备课时间，参照深度学习理念，重新审视原有的教学设计，并在原有基础上改进，共同设计单元教学方案。（见附件1）3、教学实施初一初二初三各英语备课组在集体备课的基础上，分别推选老师进行深度学习教学实施（见附件2、3、4、5、6、7）4、课外拓展语言学习不能仅仅局限于课堂。为拓展英语学习渠道，激发学生英语学习兴趣，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高学生英语应用能力，促进学校整体英语教学水平的提升，我校于２０１４年１２月成功举办以“英语－连接精彩世界的桥梁English---Abridgetoamorewonderfulworld”为主题的英语节。我们先用举办了十大校园英文歌手大赛、英文书法大赛、英语口语比赛、英语阅读比赛，我们还组织了丰富多彩的英语游园活动、各班举办了形式多样的圣诞PARTY.三、成绩反思1、教学水平提升在深度学习理念引领之下，我校大部分英语教师课堂教学水平有了一定提升；其中曹晓妮老师在2014年福田区中学英语青年教师基本功大赛中获一等奖。2、教学效果提升在福田区期末统考中，初一初二初三各年级英语成绩名列全列。期中初一年级由入学时的全区第六名上升为第二，进步显著。3、未来努力方向尽管取得一定成绩，但部分老师在英语学科本质把握、单元教学整体设计的有效性上还存在不足，这是今后我们努力的方向。附件1：单元整体教学设计方案（初一）附件2：深度学习教学设计（初一）附件3：深度学习教学设计（初二）附件4：深度学习教学设计（初三）附件5：深度学习教学课件（初一）附件6：深度学习教学课件（初二）附件7：深度学习教学课件（初三）附件8：教研员深度学习专题讲座活动报导