武宣县思灵乡中心校教师需求问卷调查表为了科学规划，更好实施教师培训工作，现思灵乡中心校对您进行教师培训需求问卷调查表问卷调查表，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考。本调查仅为师资培训提供参考依据，不作为评优考核的依据，请您放心答题，谢谢您的合作与支持！一、个人基本情况（单选题）1．您的性别是（）A.男B.女2.您的年龄是（）A.21—30B.31—40C.41—50D.51—603.您在学校担任的职务是（）A.校长兼学科教学B.教导主任兼学科教学C.班主任兼学科教学D.科任教师二、教学现状与困惑（可多选）1.在授课过程中您采用的教学方法是：（）A.较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）B.使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合C.平时用传统方法，上公开课才使用现代技术辅助教学D.其他：2.在授课过程中您采取的教学手段有：（）A．没采取什么手段B.自制教具、挂图等C.制作课件并借鉴同行的方法3.对于现在的教学效果，您的评价是：（）A.效果很好，很满意。B.效果一般，学生学习的积极性不高。C.效果不好，老师教得累，学生也不在乎。D.其他：4.在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（）A.办小报B.开展研究性学习C.组织学科竞赛D.什么都没做E.其他：5.您采取过哪些方法充实教学内容？（）A.购买相关资料、书籍B.上网搜寻C.找同事或图书室借资料D.资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容E.其他：5．在教育教学工作中，您感到困惑的是（）A.教学内容太多，难以完成任务。B.学生的学习积极性不高，老师在上课中都讲到了，学生考试时还是不会。C.学生自理能力差。D.其他：6.关于学校推行的高效课堂教学改革，您现在的现状是（）A.已经进行，收到一定的效果。B.在初步尝试，但无从下手。C.在徘徊观望，跟着大众走。D.习惯于传统模式教学，不需要改革。E.其他：二、培训需求情况1.您认为您需要哪类的教师培训：（）A.到县外听课、观摩、听专家讲座。B.在县内听课、观摩。C.举行的全乡教学观摩、培训。D.本校的校本教研。2.您最希望获得哪些方面内容的培训？A学科教学理论培训（教材解读、教学新理论）B.高效课堂改革相关教学理论C.班级管理培训D.现代教育信息技术培训E.其他：3.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.课堂教学过程的组织与监控能力D.课堂教学话动的实施能力E.设计教学模式、实施教学方案的能力F.其他4.在班主任管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部5.您希望参加的集中培训教学形式有：（）A.专家讲座、报告型B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型D.跟班学习型E.其他：6.在下列培训师资中，您最喜欢的培训方式是（）A.到外地听专家报告B.到外地参加课堂比赛、展示观摩C.听本地教研培训观摩D.本乡镇经验丰富的教学一线骨干教师教学观摩、经验介绍E.教学辅导员或教导主任到课堂中听课、指导。F.其他：7.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（）天最合适。A.1B.3C.7D.10E.158.您参加培训的期待是：（）A.获得适用的新知识B.获得新的理念C.理顺教学工作中的一些模糊概念D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术E.帮助对过去的工作进行总结反思F.其他：9.您关于教师培训方面的建议或其他项目补充：
