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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威学案(含解析)岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史学案VIP免费

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威学案(含解析)岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史学案_第1页
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第13课挑战教皇的权威【课程标准】知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。一、马丁·路德宗教改革1.背景(1)经济方面:资本主义的产生与发展。(2)思想方面:文艺复兴席卷欧洲以后,各国的人文主义思想十分活跃。2.序幕:1517年,为反对教皇兜售赎罪券,马丁·路德发表了《关于赎罪券的功效》,要求公开辩论赎罪券问题。3.主张(1)强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救。(2)宣称赎罪券的功效微不足道,只要内心真诚悔罪,就能得到赦免。4.性质:是反对天主教会的社会、思想改革运动。5.意义(1)宗教改革运动在德国拉开了序幕。(2)改革后创立的新教与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。【易错提醒】“因行称义”“因信称义”和“信仰得救”“因行称义”“因信称义”和“信仰得救”这三种主张是基督教不同教派的主张,都属于基督教的教义。(1)“因行称义”的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断而服务的。(2)“因信称义”否定了天主教会的权威,简化了宗教仪式,解放了人的个性。(3)“信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护,是对“因信称义”的继承和发展。二、加尔文宗教改革1.背景:马丁·路德宗教改革运动的推动。2.著作:1536年出版《基督教原理》。3.主张(1)人只有依靠信仰才能得救,以此反对天主教的等级观念,否定教皇统治人民的权力。(2)把“依靠信仰才能得救”解释为先定论,这是加尔文宗教观的核心。4.意义(1)为资产阶级发财致富作辩护,从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性和合理性。(2)为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。【名师点拨】宗教改革与文艺复兴的关系文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,促进了宗教改革的出现。而宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信,进一步传播了人文主义。文艺复兴时期的人文主义是把人从神学的枷锁中解救出来,而不是人自身的自觉自立。文艺复兴与宗教改革反对罗马天主教皇统治,反对的是封建教会对人性的压抑、搜刮人民财物的做法及教权高于世俗权力等一些宗教思想,并不是反对宗教信仰。[讨论交流1]教皇英诺森三世说过:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。”这说明中世纪的基督教在西欧有怎样的地位?试答:中世纪,西欧人人都是基督教徒,教权凌驾于世俗王权之上。教会是西欧最大的封建主。[讨论交流2]宗教改革为什么首先在德国爆发?试答:德意志资本主义经济有一定发展;德意志四分五裂,世俗王权弱小;德意志受教皇的剥削最沉重,被称为“教皇的奶牛”。[讨论交流3]结合马丁·路德和加尔文的思想,分析宗教改革时期的人文主义的含义。试答:宗教改革时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来,获得更多的个人自由。1.宗教改革是在宗教外衣下开展的反封建的斗争。(√)2.马丁·路德说:“信徒一不靠教皇,二不靠圣礼。”他认为人们应该靠教会“才是基督的正道”。(×)3.宗教改革后形成的新教教派仍属于基督教派的范畴。(√)主题一马丁·路德与加尔文宗教改革的对比史料一“我不承认有任何解释《圣经》的固定法则。”“教皇须让我国不再受他们的劫掠,教皇须交还我们的自由、权利、财产、荣誉、身体和灵魂,教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”——马丁·路德史料二加尔文是瑞士宗教改革家……他废除主教制,代之以共和式的长老制……他鼓励经商致富,宣称做官执政、蓄有财产等均可视为受命于上帝。加尔文强调《圣经》是基督教信仰的唯一根据和权威。史料三“值得注意的是,新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒。塞尔维特正要发现血液循环过程的时候,加尔文便烧死了他,而且还活活地烤了他两个钟头。”——恩格斯思考(1)史料一反映了路德的哪些思想主张?(2)比较史料一、二,加尔文与路德的相同主张有哪些?加尔文更为激进的主张是什么?体现了哪个阶级的利益?(3)恩格斯的话反映了什么问题?答案:(1)“因信称义”;天主教皇应该放弃在德国的统治;王权应摆脱教皇控制,掌握实权。(2)相同主...

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