辽宁省东北育才中学高中历史 第10课 梨园春秋导学案 新人教版必修3 VIP免费

"辽宁省东北育才中学高中历史第10课梨园春秋导学案新人教版必修3"【课程标准】了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。【重、难点】重点：元杂剧、京剧的形成。难点：中国古代戏曲的起源。【自学导航】阅读教材41～43页，完成以下问题：一、戏曲的起源1.萌芽：中国古代的戏曲起源于祈获丰收和狩猎胜利的，这种带有巫术色彩的仪式活动被后人称为“”，其中便蕴含着戏曲的萌芽。2.发展：①春秋战国以后的、具有更多的戏曲元素。②唐代宫廷中出现了设有教练歌舞艺人的专门场所“”，表演的歌舞戏有一定情节性、叙事性和。3.形成：“南戏”（1）原因：宋代社会经济迅速发展，出现了许多喧闹的集市和专门的娱乐场所——（2）概况：两宋之际，在一代流行起一种戏曲称。它用多种表现手法演出完整的故事，形成完备的戏曲形式。二、戏剧的成熟——元杂剧1.时间：朝2.特点：①将、、、、等多种表演形式结合起来，有完整的故事情节和角色配合。②用演员表现剧中时空场景更替。3.流行原因：城市经济繁荣发达；市民阶层壮大；当时知识分子地位低下。4.代表剧作家及其作品：、5.影响：①标志着中国古代戏曲的。②形成了中国戏曲和以象征表意的特殊传统三、“百戏之祖”——昆曲1.鼎盛时期:2.特色:表演以为主要特色。3.代表作品：汤显祖的《》4.地位及影响：①明中后期，熔、、、、为一炉的昆曲发展成为全国性剧种；②对众多剧种的形成和发展都产生了深远的影响，称为“”。【特别提示】元杂剧形成于元代北方，是以市民阶层为基础。昆曲则兴起于元代南方，是以文人雅士等知识分子群体为基础。四、“国粹”京剧——戏剧的高峰1.背景①外因：明清时期，北京是中心②内因：清年间，徽戏剧团等四大徽班进京献艺。形成：徽班吸收了湖北以及、、等剧种的腔调和表现形式，字韵上也受到了文化的熏陶晕染，形成了新剧种——京剧。探究一材料清代徽商富甲一方，纷纷蓄养戏曲班社，因此被誉为“徽班”。徽班角色艺，融合了“京、秦二腔”逐渐享誉江南。客观上为徽班进京创造了条件，京剧逐渐成为一种以表演为中心的市民艺术。其剧目取材广泛，有的出自古典杂居，创奇，有的源于小说神话，情节中的是非善恶依从传统道德——核心是“忠孝仁义”。结合材料归纳京剧形成的经济、文化条件？经济：商品经济发展，为其提供了物质基础；市民阶层的壮大为其提供了观众来源。3.特点（1）在内容上：表演历史故事为主。（2）在角色分工上：分为四大行当，各个行当的化妆都有一定的谱式。（3）在表演艺术上：发扬象征、并重的传统，（4）艺术手段：综合运用等艺术手段，（5）气氛渲染：用等管弦乐器控制节奏，随心所欲的展现大千世界。4.影响：京剧将独具特色的中国戏曲推向一个新的高峰，被誉为“”，在人类文化艺术的殿堂上放射出奇光异彩【合作探究】材料一图1傩仪面具图2元代杂剧陶俑图3京剧脸谱材料二请看三副关于戏曲的对联：对联一劝忠劝孝，摹写处逼真冷暖人情，自足成五伦天性；观古观今，顷刻间现出兴亡世道，何须阅全部史书。对联二抬起头来，看几个仁人义士，或全忠、或全孝，当场奉为师表；转回身去，想那些贼寇奸臣，谁报速、谁报迟，归家说与子孙。对联三三五人演出千军万马，六七步走遍四海九州。材料三昆曲抢救、保护和扶持工程已从2005年开始实施。从2005—2009年，中央财政每年投入一千多万元作为抢救、保护和扶持昆曲艺术的专项资金。请回答：（1）材料一中三幅图片反映的戏曲形式在戏曲发展史上有何地位？（2）材料二中的三副对联分别是从什么角度来说明中国古代戏曲的艺术特点的？（3）你从材料三中获得哪些有效信息？【特别提示】1.“傩”是什么？“傩”，见鬼惊词。（即见到鬼发出的惊呼声。——《说文解字》“傩”是上古先民以驱“傩”产生的背景在原始社会，人们把疾病死亡等各种可怕的事情都归结为“鬼”或“怪”作祟。为辟邪消灾，他们带起相貌凶恶的面具，口中高呼“傩傩”之声，以惊吓、驱逐恶魔。这种带有巫术色彩的仪式活动被后人称为“傩”2.梨园与梨园弟子“梨园”创立于唐代，是唐代音乐机构之一。梨园是唐玄宗时教练宫廷歌舞艺人的地方，在长安光化门外禁苑中。《唐会要》载...