青海师范大学附属第二中学高中历史5.3新时期的外交政策与成就导学案新人教版必修1一、课程标准：以改革开放以来中国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识中国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所作的努力。二、重难点：重点：新时期中国外交政策的调整、中国开展的多边外交活动；难点：新时期外交政策的调整与邓小平关于战争与和平科学判断的关系。三、知识结构：调整原因：政策调整依据反对霸权主义，维护世界和平与发展；调整表现奉行真正不结盟政策新时期外交坚持对外开放政策与成就谋求重大国际问题和地区问题合理公正解决开展以联合国为积极参加维和行动和裁军行动中心的多边外交以和平共处五项原则为基础，建立国际政治经济新成就积极参与亚太经合组织的活动推进新型区域合作加强与东盟、欧盟的合作领导建立上海合作组织四、教学设计探究活动：影响一个国家外交政策的因素有哪些？（一）外交政策的调整（1）1、调整原因（2）资料提供：进入20世纪80年代以后，世界形势发展出现了一些新的特点：（1）一方面，苏美仍在激烈争夺，战争危险依然存在；（2）另一方面，双方之间大规模的军备竞赛又产生了一种制约力量，以致双方谁都无制胜把握，谁都不敢轻言战事。与此同时，作为反霸主体的第三世界不断发展壮大，特别是中国作为世界和平与稳定的重要因素，作用日益突出，成为谁都无法忽视，既独立自主，又足以同两个超级大国抗衡的重要力量，从而形成了所谓“大三角”的战略格局。2、调整依据：（1）史料研读：邓小平论国际形势材料一（1984年）我们曾经谈到战争危险，现在我们对这个问题的看法有一点变化。我们感到战争危险仍然存在，仍要提高警惕，但防止新的世界战争的因素在增长。材料二（1985年）在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的，维护世界和平是有希望的。再看材料三：材料三（1985年）现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来就是东西南北四个字。上述材料反映了邓小平对国际形势作出的科学判断是什么？（看材料后回答）（三）知识点归纳：邓小平的科学判断：（1）调整的表现：（1）史料研读：材料一、（1984年）中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取世界和平的前提下，一心一意搞现代化建设，发展自己的国家，建设具有中国特色的社会主义。材料二、（1989年）考虑国与国之间的关系主要应从国家自身的战略利益出发。……不去计较社会制度和意识形态的差别，并且国家不分大小强弱都相互尊重……在和平共处五项原则的基础上同世界上一切国家友好交往……。------邓小平的相关论断（2）知识点归纳：调整的表现：合作探究：不结盟政策的含义、实质、实行原因？为什么说是独立自主和平外交政策在改革开放时期的具体表现？如何理解中国对外关系的调整与国内工作重点转移之间的关系？（二）外交活动的成就1、开展以联合国为中心的多边外交：（1）史料研读：联合国是1945年成立的全球影响最大、最广泛的国际组织。右图是联合国徽章：我国是联合国51个创始会员国之一。但由于台湾问题，新中国直到1971年才恢复在联合国的合法席位。它目前有成员国192个国家，有五个常任理事国，同学们知道哪五个吗？（中、美、俄、英、法），可见，中国在联合国中具有举足轻重的地位。一．维持国际和平及安全，……以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。……三，促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。——《联合国宪章》联合国最根本的宗旨是什么？（2）探究问题：课本从哪些方面说明中国积极开展以联合国为中心的多边外交？这些多边外交发挥了怎样的作用？（3）知识点归纳：多边外交的表现2、推进新型区域合作(三）探究问题：课本从哪些方面说明中国积极推进新型的区域合作模式？中国在这些区域组织中的活动发挥了怎样...
