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陕西省榆林育才中学高中历史 专题5 一 开辟文明交往的航线导学案 人民版必修2VIP免费

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陕西省榆林育才中学高中历史专题5一开辟文明交往的航线导学案人民版必修2【学习目标】了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明;掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现;分析新航路开辟的原因、过程和影响;概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。【学习重点】新航路开辟的影响。【学习难点】新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡,是资本主义世界市场开始形成的标志。【学法指导】认真阅读课标和学习目标,梳理知识,熟记基础,思考完成以下各题目。课前——预习教材、自主生疑一、知识梳理一、新航路开辟的历史背景1.分散的文明(1)原因①物质因素:开始于时代的“农业革命”,使世界形成了几个各具特色的农业中心。②文化因素:随着生产力的发展和社会结构的变化,早期呈分布的独立文明群落,逐渐发展成较大范围的。③自然因素:受的局限和高山、大河、海洋、沙漠的阻隔,人们缺乏沟通的技术横向交流的驱动力。(2)表现世界各地区、各民族处于隔绝状态:世界上存在五大文明区域——东亚文明、南亚佛教和文明、西亚北非的文明、欧洲文明、美洲大陆的文明。(3)特点①各地区的民族和国家基本上沿着各自的发展。②和特征相当明显,基本处于隔绝或完全隔绝的状态。2.资本主义经济的萌生(1)产生条件①的提高a.手工业生产中,以和为代表的新能源开始部分取代人力和畜力;集中的出现,劳动分工更加细密。b.农业生产中,广泛流行,等先进制度出现;农村中取代劳役地租,农业商品化程度提高。②推动因素:中国古代传入欧洲,推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。(2)表现①商人与工匠之间形成一种的关系,这是资本主义萌芽产生的标志。②资本主义生产关系出现后,随着社会经济交换活动的增加,出现了一种重要的经济组织形式——。3.文明的链接15世纪,的扩张阻隔了西欧各国通往亚洲的传统商路,西欧各国为了获得东方的商品和黄金,迫切希望开辟绕过通往东方的新航路。二、新航路的开辟过程从15世纪中后期开始,一场长达两个多世纪的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。时间航海家开辟的航路备注1487~1488年开辟到达非洲好望角的新航路葡萄牙王室支持,抵达非洲西南端的好望角1492年哥伦布开辟通往美洲的新航路____________王室支持,远航到达美洲1497~1498年________绕过好望角到达印度___________王室支持,绕过好望角到达印度1519~1522年麦哲伦等完成了______________西班牙王室支持,这次航行证实了__________三、新航路开辟的历史影响1.新航路的开辟,引起了“”,使世界市场开始形成。①贸易范围的扩大:欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地。为了控制国内外贸易,英、法、荷等国建立了一批享有特权的贸易公司.②商品种类增多:许多新的商品如美洲的和中国的等出现在欧洲市场上,等传统商品的交易量更是成倍上升。③商路和贸易中心转移:取代成为欧洲商路和贸易的枢纽。2.引起了“价格革命”二、预习检测1.农业文明时代,文明区域间相对封闭的根本原因是A.生产力水平的局限B.高山、大河、海岸、沙漠的阻隔C.沟通技术缺乏D.缺乏横向交流的驱动力2.葡萄牙、西班牙开辟新航路的最根本条件是A.造船技术发达B.生产力的发展C.天文、地理知识的进步D.航海技术进步3.认真研读课本,请回答:(1)有哪些美洲的农作物传到了欧洲?这些作物何时传到我国?谈谈这些作物对人类的影响。(2)在大西洋沿岸有哪些城市成为国际贸易中心?价格革命使哪些人受益?受到损害的有哪些人?封建地主为何衰落?课中——合作探究、互动解疑一、问题探究探究一:按地域来看,新航路开辟的影响有哪些?探究二:阅读材料回答问题材料一:下文摘自哥伦布《航海日志》:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,克里斯托夫?哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路,这条路,据我所知,迄今尚无人走过。——引自《中世纪晚期的西欧》材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿...

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