陕西省榆林育才中学高中历史 专题5 一 开辟文明交往的航线导学案 人民版必修2VIP免费

陕西省榆林育才中学高中历史专题5一开辟文明交往的航线导学案人民版必修2【学习目标】了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明；掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现；分析新航路开辟的原因、过程和影响；概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。【学习重点】新航路开辟的影响。【学习难点】新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡，是资本主义世界市场开始形成的标志。【学法指导】认真阅读课标和学习目标，梳理知识，熟记基础，思考完成以下各题目。课前——预习教材、自主生疑一、知识梳理一、新航路开辟的历史背景1．分散的文明（1）原因①物质因素：开始于时代的“农业革命”，使世界形成了几个各具特色的农业中心。②文化因素：随着生产力的发展和社会结构的变化，早期呈分布的独立文明群落，逐渐发展成较大范围的。③自然因素：受的局限和高山、大河、海洋、沙漠的阻隔，人们缺乏沟通的技术横向交流的驱动力。（2）表现世界各地区、各民族处于隔绝状态：世界上存在五大文明区域——东亚文明、南亚佛教和文明、西亚北非的文明、欧洲文明、美洲大陆的文明。（3）特点①各地区的民族和国家基本上沿着各自的发展。②和特征相当明显，基本处于隔绝或完全隔绝的状态。2．资本主义经济的萌生（1）产生条件①的提高a．手工业生产中，以和为代表的新能源开始部分取代人力和畜力；集中的出现，劳动分工更加细密。b．农业生产中，广泛流行，等先进制度出现；农村中取代劳役地租，农业商品化程度提高。②推动因素：中国古代传入欧洲，推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。（2）表现①商人与工匠之间形成一种的关系，这是资本主义萌芽产生的标志。②资本主义生产关系出现后，随着社会经济交换活动的增加，出现了一种重要的经济组织形式——。3．文明的链接15世纪，的扩张阻隔了西欧各国通往亚洲的传统商路，西欧各国为了获得东方的商品和黄金，迫切希望开辟绕过通往东方的新航路。二、新航路的开辟过程从15世纪中后期开始，一场长达两个多世纪的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。时间航海家开辟的航路备注1487～1488年开辟到达非洲好望角的新航路葡萄牙王室支持，抵达非洲西南端的好望角1492年哥伦布开辟通往美洲的新航路____________王室支持，远航到达美洲1497～1498年________绕过好望角到达印度___________王室支持，绕过好望角到达印度1519～1522年麦哲伦等完成了______________西班牙王室支持，这次航行证实了__________三、新航路开辟的历史影响1．新航路的开辟，引起了“”，使世界市场开始形成。①贸易范围的扩大：欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地。为了控制国内外贸易，英、法、荷等国建立了一批享有特权的贸易公司.②商品种类增多：许多新的商品如美洲的和中国的等出现在欧洲市场上，等传统商品的交易量更是成倍上升。③商路和贸易中心转移：取代成为欧洲商路和贸易的枢纽。2.引起了“价格革命”二、预习检测1．农业文明时代，文明区域间相对封闭的根本原因是A．生产力水平的局限B．高山、大河、海岸、沙漠的阻隔C．沟通技术缺乏D．缺乏横向交流的驱动力2．葡萄牙、西班牙开辟新航路的最根本条件是A.造船技术发达B.生产力的发展C.天文、地理知识的进步D.航海技术进步3．认真研读课本，请回答：（1）有哪些美洲的农作物传到了欧洲？这些作物何时传到我国？谈谈这些作物对人类的影响。（2）在大西洋沿岸有哪些城市成为国际贸易中心？价格革命使哪些人受益？受到损害的有哪些人？封建地主为何衰落？课中——合作探究、互动解疑一、问题探究探究一：按地域来看，新航路开辟的影响有哪些？探究二：阅读材料回答问题材料一：下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫?哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。——引自《中世纪晚期的西欧》材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿...