高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度 1 夏、商、西周的政治制度学案 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史学案VIP专享VIP免费

第1课夏商制度与西周封建问题导学一、西周时期的分封制活动与探究材料一（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。——《史记·周本纪》（1）材料一中体现出西周分封的主要对象有________、________、________。材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。——《孟子·告子》（2）据材料二探究诸侯对周王应承担的义务，他们为什么要承担义务？材料三昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩屏周。——《左传》周武王，始诛纣，八百载，最长久。——《三字经》（3）据材料三，西周推行分封的目的是什么？周朝统治“八百载”与分封制的关系如何？二、西周时期的宗法制活动与探究材料一下面是大宗、小宗示意图（1）材料一反映出西周宗法制有哪些特点？材料二在古代中国血缘宗法制度下，人们非常信奉“不孝有三，无后为大”，“养儿防老，积谷防饥”的传统观念。——《制度文明与中国社会风俗流变》（2）结合材料指出古代中国人的生育观念，并探究其产生的主要原因。1．分封制和宗法制的关系（1）分封制和宗法制互为表里，相辅相成。（2）宗法制是分封制的实施法则，分封制是宗法制的具体体现。大宗、小宗的等级关系既是宗族内部的等级关系，又是国家政治生活中的等级关系。2．商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段。在学习时把握一个“主体”、注意两个“角度”、理解三个“特点”。一个“主体”：分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。两个“角度”：一是纵向认识早期政治制度对中国社会发展产生的影响；二是横向与古希腊、罗马政治制度的比较，认识世界文明的多样性。三个“特点”：一是以血缘关系为纽带形成的国家政治结构；二是最高执政集团尚未形成权力的高度集中；三是具有相对的延续性（继承性）和稳定性。当堂检测1．香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”指的是（）A．分封制B．封建制度C．王位继承制度D．内外服制度2．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和铁犁3．下图为有“江南第一家”美称的“郑氏义门”。自南宋开始，历宋、元、明三朝，十五世同居共食达三百六十余年。出现这种现象的根源是（）A．封建国家的倡导B．分封制的产物C．君主专制的需要D．宗法制的影响4．唐太宗李世民是中国历史上著名的明君，但是也有人对其通过玄武门之变，杀兄逼父亲让位而登上皇帝宝座颇有微词，因为他违背了（）A．世袭制B．礼乐制C．宗法制D．分封制5．文字的产生是进入文明时代的重要标志，古汉字中包含着丰富的社会历史信息。下图甲骨文最能反映商周政治制度基本特征的是（）提示：用最精练的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记。参考答案：【问题导学】一、活动与探究：（1）提示：先代贵族（古代帝王的后代）、功臣、同姓亲族。（2）提示：被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、定期朝觐和交纳贡赋的义务；周王把土地和土地上的人口分封给了诸侯。（3）提示：为了拱卫王室，对被征服的广大地区进行有效统治；分封制的实行有利于稳定当时的政治秩序，巩固了周朝的统治。二、活动与探究：（1）提示：以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；血缘纽带与政治关系相结合，形成森严的社会等级；大宗和小宗既是家庭等级关系，也是政治隶属关系，“国”“家”密切结合。（2）提示：重男轻女、重视传宗接代。原因：尽管宗法制在春秋战国时期趋于瓦解，但其影响深远。【当堂检测】1．A解析：依据材料信息“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”可判断出此“封建制度”是分封制。...