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听课评课的尺度与原则西北师大教师培训学院石义堂一节好课的特征1、经验有积累，知识有增长；2、技能有提升，方法有运用；3、过程有互动，特点有体现；4、心里有愉悦，认识有提高
为达此目的，教学设计时应努力做到：1、深度理解课标，透彻把握教材；2、准确了解学情，合理定位目标；3、科学设计过程，恰当选择方法；4、适度把握互动，及时反馈评价
听课评课的原则1、以课为例，思考问题；2、在好课中看出问题，在差课中发现亮点；3、着力于教，着眼于学；4、将展示课与常态课适当区别对待
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