新目标英语八年级上册Unit6教案Unit6I'mmoreoutgoingthanmysister.Period1SectionA（1a-1c）［教学目标］知识和技能：学习有关人物的特点单词以及学习人物比较的重要句型。本堂课掌握的重点词汇是outgoing、calm、wild等描述人物性格及比较人物的形容词和形容词比较级句型；领会形容词比较级的用法，培养运用形容词比较级的口头表达能力。过程与方法：运用照片和真人比较领会形容词比较级的用法，并通过典型例词概括形容词比较级的变化规则。情感态度与价值观：通过本课的知识学习，使学生在介绍朋友时要尊重朋友，实事求是地评价自己及朋友，从而更好的珍惜朋友之间真实而美好的友谊。［内容分析］本节课教学内容为新目标英语八年级上册第六单元SectionA（1a-1c），承接上一单元的邀请话题谈论人物个性特征和比较人物，学习内容主要体现在以下三点：1、学习有关人物特点的单词：tall,thin,short,heavy,calm,wild,longhair,shorthair.2、学习人物比较的重要句型：（1）PedroistallerthanPaul.（2）SamhaslongerhairthanTom.3、掌握语法点：形容词的比较级［学生分析］1、利用多媒体上英语课，学生视听感受明显，表现出极大兴趣，在欣赏和享受中学习，学习效果很明显。2、描述人物特征在七年级已经学过，通过问答”Whatdotheylooklike?“，复习旧知，学生能自然而然进入新课学习。3、学生以前接触过形容词的比较级和最高级，如good-better-best,many-more-most,little-less-least，这为本节课学习奠定了很好的基础，理解起来更为容易。［教学重点］学生能够对人物外貌进行描绘，个性进行比较。［教学难点］形容词比较级的规则变化和不规则变化；形容词比较级的用法。［教学手段］chant;multi-media;bodylanguage;listeningpractice;pattern-drills;question-answerdrills.［教学过程］Step1:Warmingup1.Greetingsandbriefintroduction2.Chant（Good,better,best）Good,better,best,Neverletitrest,Tillgoodisbetter,Andbetterisbest.（课前热身，活跃气氛，轻松学习。）Step2:Lead-inShowaphotoofthetwins,andlearntheword“twins”，ThenaskstudentstoreadasmallarticlebyLucyandguesswhoLucyis.Hello,everyone.MynameisLucyandmysister'snameisLily,Lilyisolderthanme,WearetwinsbutIamdifferentfromLily.First,I'mmoreoutgoingthanLily.Second,Lilyismoreseriousthanme.Bytheway,Ilikesmile.CanyouguesswhoamI?Repeatthewords“older”、“moreoutgoing”、“moreserious”.Tellthestudentsthatthisclasswewillstudyhowtotalkaboutpersonaltraitsandcomparepeople.（由双胞胎的图片引出关于人物性格特征的形容词及其比较级，导入本节课学习，为呈现新课做铺垫。）Step3:RevisionRevisetheadjectivesdescribingpeople'sappearanceandpersonalities.Showsomephotosaboutfamouspersons,askandanswer“Whatdotheylooklike?”toreviewthewords“tall,short,thin,heavy,longhair,shorthair”.ThenlookatthepicturesofZhangFeiandZhangLiangtolearnthenewwords”wild“and”calm“.（通过观看潘长江、刘翔等名人图片，找出图中人物不同点，复习已学过内容，自然延伸到新课学习，起到承上启下的作用。）Step4:Presentation1.Usingthepicturestolearnthecomparatives,like:YaoMingistallerthanJordan.ZengZhiweiissorterthanLiuHuan.FeiMaoisheavierthanLiuHuan.SunYanziisthinnerthanLinXinru.etc.2.GetSstohaveasummaryandintroducetherulesofthecomparativedegreeofadjectives.（1）规则变化构成方法原级比较级单音节词和部分双音节词一般在词尾加-ertalltaller以字母e结尾的词，加-rfinefiner重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写这一辅音字母，再加-erthinbigthinnerbigger以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”，再加-er。heavyheavier多音节词和部分双音节词在词前加more或mostoutgoingmoreoutgoing（2）不规则变化原级比较级good/wellbetterbad/badlyworsemany/muchmorelittlelessfarfartherfurtheroldolderelder3.Givesomemorewords,askSstochangethemintot...
