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江西省宜春市宜春中学高中化学 第二章 化学能转化为电能学案 新人教版必修2VIP免费

江西省宜春市宜春中学高中化学 第二章 化学能转化为电能学案 新人教版必修2_第1页
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江西省宜春市宜春中学高中化学第二章化学能转化为电能学案新人教版必修2一、选择题1.下列有关能源的说法错误的是()A.风能是人类通过风车等工具获取的能源,但属于一次能源B.在即将到来的新能源时代,核能、太阳能、氢能将成为主要能源C.月球土壤中含有丰富的质量数为3的氦,它可作为未来核能的重要原料D.原电池把化学能直接转化为电能,所以由原电池提供的电能是一次能源2.核聚变是人类未来获取能源的理想方式之一。人类从受控热核聚变反应中可得到无穷尽的清洁能源,相当于为自己制造了一个个小太阳。下列关于能量转换的认识中不正确的是()A.电解水生成氢气和氧气时,电能转化为化学能B.煤燃烧时,化学能主要转化为热能C.绿色植物进行光合作用时,太阳能转化为化学能D.白炽灯工作时,电能全部转化为光能3.一个原电池的总反应的离子方程式是Zn+Cu2+==Zn2++Cu,该原电池的合理组成是()4.在下图的装置中,属于原电池且有电流产生的是()5.下列关于原电池的叙述中正确的是()A.正极和负极必须是两种不同的金属B.电子流入的一极为正极C.原电池工作时,正极和负极上发生的都是氧化还原反应D.锌、铜和盐酸构成的原电池工作时,锌片上有6.5g锌溶解,正极上就有0.1g氢气生成6.如图所示,两电极一为碳棒,一为铁片,若电流表的指针发生偏转,且a极上有大量气泡生成,则以下叙述正确的是()A.a为负极,是铁片,烧杯中的溶液为硫酸B.b为负极,是铁片,烧杯中的溶液为硫酸铜溶液C.a为正极,是碳棒,烧杯中的溶液为硫酸D.b为正极,是碳棒,烧杯中的溶液为硫酸铜溶液7.如右图所示装置,电流表指针发生偏转,同时A极逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液,则A、B、C应是下列各组中的()A.A是Zn,B是Cu,C为稀硫酸B.A是Cu,B是Zn,C为稀硫酸C.A是Fe,B是Ag,C为稀AgNO3溶液D.A是Ag,B是Fe,C为稀AgNO3溶液8.在实验室制取氢气时,最好的方法是()A.纯锌与稀硫酸反应B.纯锌与浓硫酸反应C.纯锌与稀盐酸反应D.粗锌(含铜、银)与稀硫酸反应二、填空题9.如图所示的装置,在盛有水的烧杯中,铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细丝,使之平衡。小心地往烧杯中央滴入CuS04溶液。(1)片刻后可观察到的现象是(指悬吊的金属圈)_______________。A.铁圈和银圈左右摇摆不B.保持平衡状态不变C.铁圈向下倾斜D.银圈向下倾斜(2)产生上述现象的原因是_____________________________。(3)写出反应的化学方程式:_________________________________。10.有A、B两位学生均想利用原电池反应验证金属的活动性顺序,并探究产物的有关性质,分别设计了如图所示的原电池,请完成下列问题:(1)①负极材料:A池_____________,B池____________。②电极反应式:A池:正极:________________,负极:_________________。B池:正极:__________,负极:_______________。(2)B池总反应的离子方程式为_________________________(3)写出反应的化学方程式:__________________11.某化学兴趣小组为了探究铝电极在原电池中的作用,设计并进行了以下一系列实验,实验结果记录如下。试根据上表中的实验现象回答下列问题:(1)实验l、2中A1所作的电极(正极或负极)是否相同(填“是”或“否”)?(2)对实验3完成下列填空:①铝为极,电极反应式:。②石墨为极,电极反应式:。③电池总反应式:。(3)实验4中铝作负极还是正极,理由是。写出铝电极的电极反应式:。(4)解释实验5中电流表指针偏向铝的原因:(5)根据实验结果总结出影响铝在原电池中作正极或负极的因素:。

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