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高中历史复习 第二单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法学案 岳麓版必修3-岳麓版高三必修3历史学案VIP免费

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第7课汉字与书法【知识目标】掌握汉字的演变及书法、篆刻艺术的发展历程。【重点】汉字的演变及书法、篆刻艺术的发展历程。【自主学习】一、汉字的演变过程(一)演变过程1.文字起源的传说:仓颉造字2.新石器时代:陶器上出现一些刻画符号,与后来的有一定的渊源关系;3.商代:文字:;地位:;4.商周:;5.秦朝:书同文(1)原因:;(2)文字:为基础,后来书写简便的也得到推广。(3)作用:对的形成和发展产生了深远影响。(二)文字发明的意义:文字将人们的、、以及复杂的社会现象记录下来,使文化得以传播交流,世代传承。二、书法艺术(一)兴起原因及条件1.为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料;2.逐渐形成;3.等文具的改进。(二)发展脉络(历程)1.秦汉时期:(1)小篆的特点:,;汉隶的特点:,;(2)书法特征:秦小篆、汉隶都具有书法的美感,大多还是文字。2.魏晋南北朝时期(1)特征:汉字发展为的书法艺术;(2)原因:①在对汉末社会危机进行深刻反省的同时,一个特立独行的逐渐形成,书法成为士人表达自我的理想形式;②的改进,也为书法技巧创新提供了条件。(3)代表人物:东晋,成为继往开来的“书圣”。3.隋唐(1)特征:达到新的高峰,既有、的草书,也出现了、、等楷书,也日趋成熟。(2)原因:隋唐一统,盛世气象。4.宋代:(1)特征:书法艺术各具情态,有、、、四大家,他们推崇魏晋书法风范,追求而忽略,倡导。(2)原因:宋代重,兴起,社会生活丰富多样。5.明代:(1)特征:更加强调;(2)原因:社会进一步、。(三)特点:以笔墨空间和刚柔枯润来抒情达意,显示了东方。【合作探究、解惑答疑】时代特征与书风的形成①魏晋南北朝时期国家分裂,社会动荡,一个特立独行的士人群体逐渐形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。②唐代国家统一,繁荣强盛,开拓奔放,书法达到新高峰:张旭、怀素的草书狂放洒脱;颜真卿、柳公权的楷书注重法度规范,雍容遒劲;③宋代重文轻武,商品经济繁盛,市民阶层兴起,社会生活丰富,书法追求个性与韵味,忽略法度与规范,尚意轻法;④明朝商品经济繁盛,市民文化发展,书法艺术进一步世俗化、平民化;明清时期封建制度腐朽,皇权专制走向顶峰,思想文化专制强化,一方面出现僵化呆板的馆阁体书法;另一方面,反传统的思想文化产生,出现“扬州八怪”为代表的个性化艺术。

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