教科版二年级语文上册1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能通过人物的语言、动作,体会居里夫人成名后，仍然热爱、尊敬自己老师的优秀品德。这篇课文一共有___个自然段。主要写了世界著名的科学家居里夫人尊敬她的____的一件事，居里夫人因为尊敬老师而受到人们的_____、_____。检查预习5老师热爱尊敬自学提示：1、居里夫人回到哪儿去开会？人们是怎样对待居里夫人的？说明什么？2、居里夫人发现自己的老师时，她是怎样做的？（请按顺序找出描写动作的词）3、当居里夫人这样表达她对老师的爱时，老师又是怎样做的呢？4、居里夫人是怎样向大家介绍自己的老师的？她被拥上主席台，人们向她献上鲜花。突然，她的目光停下了，接着，她急匆匆地走下主席台，来到人群中。拥献急匆匆居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边，微笑着，弯下腰紧紧地拥抱那位老人，然后又深情地吻着她的双颊。居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边，微笑着，弯下腰紧紧地拥抱那位老人，然后又深情地吻着她的双颊。老人用苍老的双手抚摩着居里夫人的头，脸上露出了慈祥的笑容。她是我的老师！她是我读小学时的老师！台下响起热烈的掌声，这热烈的掌声是送给谁的？为什么？拓展延伸你尊敬老师吗？说说你平时是怎么做的？居里夫人（）着，（）腰紧紧地（）那位老人，然后又深情地（）着她的双颊。台下响起了（）的掌声，人们向居里夫人投去（）的目光。课堂检测课堂检测微笑弯下拥抱吻热烈尊敬1、今天，你是我小学的老师。2、明天，你还是我的老师。3、10年后，你依然是我的老师。4、不管何时何地，你永远是我的老师
