第三讲中国的气候(第二课时)【学习目标】1
理解我国气候的主要特征及影响因素
会对比我国不同地区的气候差异及其对农业和人类活动的影响
【学习重难点】1
季风气侯显著2
锋面雨带的推移规律自学自测案【知识梳理】完成区域地理课本P88自主学习三、我国的气候特征1
特征之一------季风气候显著2
特征之二------雨热同期3
气候类型复杂多样【自测】1、世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，这是因为我国（）A
季风气候显著B
夏季普遍高温C
气候复杂多样D
雨热同期2、夏季风势力很强，向北挺进快的年份，我国往往出现()A
南北皆旱3、我国水稻、棉花的种植界线比大多数国家偏北，这是因为我国()A
季风气候显著B
气候复杂多样C
夏季普遍高温D
年降水量多4、读图“我国夏季风图”，回答问题
（1）我国夏季盛行的是偏________（南或北）风，夏季风主要来自东面的_______洋和南面的_______洋，气流特点是________（寒冷干燥或温暖湿润）
（2）习惯上将大兴安岭—阴山—贺兰山以东以南受夏季风影响明显的地区，称为________（季风区或非季风区）
（3）季风的影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因，分析回答：A．受季风影响，我国东部地区降水主要集中在________季节
B．我国年降水量空间分布的总趋势是从________向________递减
C．夏季风活动不稳定容易导致________灾害
【自研自悟】探究1：影响我国的季风包括冬季风和夏季风，通过读图分析，列表比较进行突破
冬季风夏季风源地亚洲内陆太平洋、印度洋风向偏南风（东南季风、西南季风）性质对气侯的影响加剧北方严寒，使南北温差加大，行动异常时，带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气影响我国降水量的时空分布活动异常时，易发生水旱灾害【自练自提】读
