贵州省第一届体育观摩课心得杨黎明2014年11月17日至19日，贵州省首届中小学体育教学观摩展示活动暨第五届初中体育优质课评选在仁怀一中举行。观摩活动期间，举办了第五届初中优质课评选，展示了中小学优秀体育课，开展了小学、初中、高中体育教学的集体教研。虽然安排满满的四天给人带来了窒息的紧迫感，但是四天的学习还是让我收获满满的喜悦和无限的感慨。观摩大会的第一个环节是选课，各市的代表根据专家的要求依次进行说课、技能展示等环节进行课前大比拼，然后由专家组讨论决定分数和安排公开课的观摩学习。说课环节，说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高为目的的一种教学研究和师资培训的活动。一共上场16位老师进行展开各自教学设计上的叙述，有传统项目中的足球中的脚内侧踢球、武术、民间铃铛操等，也有新兴项目三门球等的引进，给位选手斗志昂扬给我们呈现出不一样的精彩。其中，贵阳六中的魏老师的字母健身操颇为新颖、别致，特别是她的自信和头头是道的授课过程，结构环环相扣的各个环节，还有富有激情和活力的语言感染着在场的每一个人，让人不自主的鼓掌叫好。贵阳七中代老师的三门球把人带入了另外一个天地，三门球是在综合了橄榄球、手球等多种球类运动特点的基础上，设计出的一种让三个队同在一个设置有三个等距离球门的圆形场地上用手打球，以将球有效的射入对方任何一个球门得分为目的而建立起具有攻二防二的独特竞赛体系的新型球类运动。它是江苏个别学校自创的特色项目，代老师为了备次节课，她专门到江苏进行实地考察深入研究，把三门球这个曾经不为人知的小项目通过他的说课，让人觉得它的锻炼价值、人文气息融汇贯通在我们每个人的生活中，让人不自主的想要去学习它，去游戏。才能展示，才能展示的部分的呈现是以压缩版的完整课堂的形式进行展现的，这与我臆想中的才能展示不太一样。在才能展示的这个环节中，要求各位老师给人呈现的是一个完整的课堂，所有的氛围和对话互动等需要交流的部分全是由老师自由发挥，既要完成所有的互动又要有感染力。通过这个部分的展示让我深刻认识到语言的魅力和表情的重要性，魏老师的字母健身操展示充分展现了她的活力四射动人心脾的魅力，语言的亲和力更是无可比拟。金沙雷波老师的铃铛操也是相当给力，他用简练铿锵的语言、坚实有力的动作结合振聋发聩的铃铛节奏、自信的表情，给人带来热血沸腾的舞动冲动。安顺小学的龙老师地武术展示也是掷地有声，既很好的展现了武术的魅力，又散发出武德的高尚、中华武术的博大精深。课的展示，这是才能大比拼的最后环节，专家组领导经过前两轮各位体育教师的说课、才能展示进行打分，评选出6位老师进行完整课的展示。首先展示的是来自金沙的雷超老师，雷老师穿红戴绿手持铃铛，刚一进场就表现出强大的气场，全场爆发出雷鸣般的掌声。紧接着进行课堂的部分，他用简练、清晰的语言结合自己优美的动作对学生进行缓慢的演练讲解，再结合铃铛和打鼓的强大气息进行展示大大的调动学生的学习热情和主动学习的积极性。课的结构从分到和，又从合到分，最后由学生进行雷鼓全体展示，整个过程高潮迭起连绵不绝，处处是高潮却又有更精彩的呈现，让所有老师不忍转睛生怕错失最精彩的部分，有种余音绕梁三日不绝的错觉。接下来的两三节课也一直沉浸在擂鸣和铃声的绞绕中，振聋发聩沁人心脾，带给人的不只是视觉的冲击还有心灵的震撼。渐渐地，心灵在学生和老师此起彼伏的呐喊中逐渐苏醒，看到了中华武术的完整呈现。这节课从开始部分的集合整队、宣布课的目标，到准备部分的游戏再到基本部分的武术套路练习，最后放松部分的拉手舞，感觉一气呵成，但各部分又清晰明了。学生一直处于快乐的学习中。老师能够以技能教学为载体，把运动参与、身体健康、心理健康与社会适应的有关目标有机的整合起来本节课很好地诠释了洋思中学“先学后教”的先进教学理念。教师多引导学生采用新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学习。基本部分的武术教学要求学生掌握...
