第24课蓬勃发展的音乐和影视艺术[学习目标]1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性
2.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响
1.重点:浪漫主义音乐的代表性作品及其主要特点;影视艺术的诞生与发展
2.难点:理解现代主义音乐的发展与时代变化的关系
[自主预习·探新知]一、蓬勃发展的音乐1.19世纪音乐的繁荣(1)古典主义音乐①时间:18世纪
②特征:作品结构严谨,富有表现力
③代表人物及作品:近代史上最伟大的作曲家贝多芬
他既是古典主义音乐的最后一位大师,也是浪漫主义音乐的开拓者
他最重要的创作领域是交响曲
他的《第九“合唱”交响曲》,表达了他反对封建专制,追求“四海之内皆兄弟”的共和理想
(2)浪漫主义音乐①时间:兴起于19世纪
②代表人物及作品:奥地利作曲家舒伯特是浪漫主义音乐的奠基人之一,被称为“歌曲之王”,其脍炙人口的歌曲有《魔王》《摇篮曲》《小夜曲》等
(3)“标题音乐”:匈牙利作曲家李斯特被称为“钢琴之王”,写下了《塔索》和《前奏曲》等13首交响诗,实践了“标题音乐”的概念
(4)民族音乐:柴可夫斯基是该时期的杰出代表人物,他创作的歌剧《黑桃皇后》、舞剧《天鹅湖》等都长演不衰
2.现代主义音乐的兴起(1)爵士乐①兴起:起源于美国的新奥尔良,是黑人文化与欧洲白人文化相结合的产物
②特点:以演奏为主,可以即兴发挥
(2)摇滚乐①特点:摇滚乐与爵士乐有渊源关系,以演唱为主
②代表a.早期以美国“猫王”普雷斯利为代表
b.鼎盛时期在英国涌现出“甲壳虫乐队”,将这种大众文化形式推向顶峰
(3)电子音乐①产生:20世纪下半叶,人们将电子技术应用到音乐艺术之中,产生了电子音乐
②最早的电子音乐实验室创建于德国科隆的广播电台
③发展:在法国巴黎、意大利米兰等地也掀起了创作电子音乐的热潮
[轻巧识记]“一、二、三”归纳19世