河北省高碑店市第三中学高一历史 初高中衔接课程 统一国家的延续和分裂导学案 VIP免费

河北省高碑店市第三中学高一历史初高中衔接课程统一国家的延续和分裂导学案学习目标知识点识记理解应用1两汉的兴衰★2丝绸之路★3昌盛的秦汉文化★★4三国鼎立★5两晋时期我国经济重心逐渐南移★★6南北朝时期北方民族大融合★7承上启下的魏晋南北朝文化★内容分析学习重点两汉兴衰的基本脉络学习难点丝绸之路学习方法分析比较学习活动学习点拨基础知识六：两汉的兴衰1、西汉：①建立时间：__________都城：__________建立者：__________②西汉国力进入鼎盛时期是在汉武帝时期。汉武帝的大一统表现：政治上：颁布“推恩令”，削弱王国势力。经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱思想上：接受董仲舒的建议“”，在长安设立我国古代的最高学府。汉武帝时期儒家思想开始成为封建社会的正统思想。军事上：派、率军打败匈奴。对点训练：1、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（）A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.光武帝2、东汉：①东汉建立于__________年，定都__________，建立者__________。对点训练：1、东汉杜诗发明的水排是一种（）A．纺织工具B．冶铁工具C．灌溉工具D．耕种工具基础知识七：丝绸之路①西域:人们把今甘肃和以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。②公元前138年、公元前119年，汉武帝派先后两次出使西域。③A陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）（长安──────西亚──欧洲）中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。B海上丝绸之路（从广州出发）对点训练：1、西汉以前，新疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又能解决生活用水的坎儿井，这种“坎儿井”最有可能出现在（）A、张骞通西域之后B、班超经营西域之后C、西域都护设立以后D、昭君出塞之后基础知识八：昌盛的秦汉文化1、我国出现用于书写的纸是在早期。东汉时期改进了造纸术。2、佛教起源于，在末年传入我国中原地区。3、道教是时期在我国民间兴起的。4、西汉史学家编写的《》，是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。对点训练：http://www.ks5u.com/1、下列哪一条属于道教的主张（）A、有救世主可以普渡众生B、今生忍受一切苦难，来世可以得到幸福C、修身养性，炼制丹药，以得道成仙D、凡是道教徒，都是兄弟2、小张对历史非常感兴趣，他非常崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借回四本书，想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是（）A、《离骚》B、《汉书》C、《史记》D、《春秋》基础知识九：三国鼎立1、官渡之战中，曹操以少胜多，打败袁绍，为统一北方奠定了基础；公元208年发生的，是三国鼎立局面形成的关键。2、三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从走向逐步统一的过渡阶段。3、三国时期，并存的三个政权为了战胜对方，都采取一系列恢复和发展生产的措施，这就为日后的统一准备了物质条件。基础知识十：两晋时期我国经济重心逐渐南移1、朝代建立年代都城创建者西晋东晋2、从公元317年起，到公元581年止，匈奴、羯、氐、羌、卢水胡、鲜卑人先后入主中原，有两个半世纪以上，至隋文帝杨坚继位，黄河流域的统治权才又重新回到汉族自己的手中。淝水之战后，北方重新陷入割据混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定。对点训练：1、东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的主要原因是（）A、南方生产工具先进B、南方自然条件好C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术D、南方统治者实行仁政基础知识十一：北方民族大融合1、北魏是由下列哪个少数民族建立的（）A、匈奴族B、鲜卑族C、羯族D、氏族2、北魏孝文帝改革的根本目的是（）A、促进北方民族融合B、加速北方各民族封建化的进程C、学习和接受汉族先进文化D、巩固北魏对中原广大地区的统治3、北朝包括的朝代有（）①宋②齐③梁④陈⑤北魏⑥东魏⑦西魏⑧北齐⑨北周A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、⑤⑥⑦⑧⑨D、④⑤⑦⑧⑨4、北魏孝文帝将都城从平城迁到（）A.长安B.洛阳C.开封D.邺城基础知识十二：承上启下的魏晋南北朝文化魏晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞...