第四单元无产阶级革命家第15课新中国的缔造者毛泽东学案【学习目标】1、了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献,2、认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神
【学习过程】1、毛泽东是伟大的家、家、家、家,给20世纪的中国和世界留下了深刻印记
2、毛泽东字,少年时代痛恨和的束缚,养成了倔强和反抗的性格
3、进入湖南第一师范读书时,他利用假期进行社会考察,了解了社会下层和情况,以及各地的
4、1918年,毛泽东集结了蔡和森等组织了,革新学术,以期
5、1920年在长沙参与组织,八七会议上提出的著名论断
6、1927年,发动起义,并建立井冈山革命革命根据地,提出思想,把马克思主义阶级斗争理论与结合起来,开辟了一条中国特色的革命道路
7、毛泽东在会议上重新取得军事指挥权,摆脱敌人的围追堵截,胜利到达,完成世界军事史上罕见的壮举;1945年,中共七大将确定为党的指导思想
8、抗战胜利后国共两党签订了、、的“双十协定”
9、、、三大战役的胜利,标志着毛泽东军事思想的成熟,加速了解放战争的进程
10、1953年毛泽东领导对、、的社会主义改造,实现了新民主主义向社会主义的过渡,1954年,第一届人大通过了由他起草的,他为第一任主席
【知识梳理】一、风华正茂1、家庭出身及性格:893
26毛泽东诞生湖南湘潭韶山,是一个富农家庭
2、求学:1914年就读于湖南第一师范,假期进行社会考察,了解人民疾苦及风土人情,对以后毛泽东从事革命工作要注意实地调查和强调“没有调查就没有发言权”思想影响很大
3、立志:忧国忧民,以救国救民为己任早年求学时,毛泽东从康有为等宣传的维新思想中开始了政治启蒙;后在北京、上海受李大钊、陈独秀两位中国思想界巨人的影响,研究马克思主义;1920年秋,毛泽东放弃对改良主义的幻想,成为坚定的马克思主义者
4、早期革命活动(1)胸怀壮志,抱负远