陕西省延长县中学高中历史 4-1 孙中山的三民主义学案 人民版必修3VIP免费

陕西省延长县中学高中历史4-1孙中山的三民主义学案人民版必修3年级:高二班级:姓名:小组名称:科目历史课题课型新课授课人设计人惠旭东审查人惠旭东审核人董海斌师评组评学习目标1.掌握三民主义提出的背景、主要内容以及意义2.理解掌握新三民主义的提出、主要内容、意义以及与旧三民主义的比较学习重点三民主义的基本内容及其在推动资产阶级民主革命进程中的历史作用；新三民主义的主要内容及其历史意义学习难点如何理解新旧三民主义的区别和联系；新三民主义的质的飞跃和进步性主要体现在哪些方面。学法指导自主学习法，讨论法学习过程学习笔记（教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材内容，完成下列问题：一、孙中山首倡三民主义1、历史背景（1）经济：民族资本主义进一步发展（2）阶级：民族资产阶级不断壮大（3）政治：民族危机加深，反帝反封建运动高涨（4）思想：资产阶级革命思想广泛传播（5）组织：革命派登上历史舞台，中国同盟会成立（6）实践：资产阶级改良方案的失败；孙中山丰富的革命实践和对欧美革命广泛而深入的研究2、三民主义（1）同盟会的成立：1905年性质：政治纲领：（2）提出：1905年11月，孙中山在为同盟会机关报《民报》所写的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“三大主义”，即、、内容关系来源具体主张评价民族主义（民族革命）前提以暴力革命推翻清王朝的反动统治，争取实现民族独立积极：局限：（见下面）民权主义(政治革命)创立民国推翻帝制，建立资产阶级共和国民生主义（社会革命）补充发展“”、“国民共享”（4）三民主义的评价⑴性质：三民主义是中国近代的民主革命纲领。⑵积极：①三民主义被孙中山称为“救国主义”，描绘了振兴中华，实现近代化的蓝图。②三民主义集中反映了资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求；反映了人民争取民族独立和国家富强的强烈愿望，代表时代前进的方向。③三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大作用，成为鼓舞人民革命斗争的理论旗帜。⑶局限：对帝国主义抱有幻想，没有。②没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。③这些决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。二、新三民主义１、背景：A、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实B、一系列革命行动的失败C、孙中山与时俱进的精神，接受共产国际和中共的帮助，实行三大政策（、、）新三民主义是纲领，是奋斗目标；三大政策（联俄、联共、扶助农工）是实现纲领和目标的方法和手段，两者紧密联系【思考】国共两党第一次合作的政治基础是新三民主义但为何两党又会最终分道扬镳？区别存在的原因是什么？２、提出：年1月，召开，通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》3、新旧三民主义比较：（1）相同点：①性质：都是孙中山领导资产阶级民主革命的纲领②内容：都把民族民权民生紧密结合；都以民权为核心③目的：都以挽救民族危亡为目标④影响：都成功推动了中国革命的发展（2）不同点：A、内容不同点：①民族主义--旧主要反对满洲贵族统治，没有的反帝纲领；新增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容。②民权主义--旧是以建立资产阶级共和政府为目标;新主张民权为一般的平民所共有，即,把建立资产阶级专政发展为建立反帝反封建的各革命阶级联合政府。③民生主义--旧只提出平均地权的主张；新三民主义增加了、的内容。反封建革命性增强。B、影响不同:旧三民主义是指导的思想理论体系，对中国旧民主主义革命起到重大推动作用；新三民主义是的政治基础，是指导国民革命的思想理论体系，有力推动了国民大革命的发展【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题根据下列材料回答问题：材料一今者由平民革命，以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举，议会以国民公奉之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。材料二在《遗嘱》中，孙中山总结数十年的革命经验：“必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗……”他指出：“革命尚未成功，同志仍须努力。”请回答：（1）材料一体现的是三民主义的哪一内容?在三民主义的指导下制定的宪法是什么?该宪法确立了怎样的资产阶级...