高中历史 第20课 西学东渐学案+课时训练 岳麓版历史必修3VIP免费

第五单元中国近现代先进的思想第20课西学东渐【考点解读】考点：维新思想课标要求：（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。（2）了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。课标解读:了解林则徐等人开眼看世界的背景、主张和意义，比较鸦片战争前后的思想变化，体会新思想的特点。理解体用之争的实质，把握其理论特征、评价及意义；探究中体西用观点产生的社会历史根源。了解维新派重要代表人物及其思想主张，评价其意义，探究其产生的多重因素。【知识梳理】一．开眼看世界1．背景：(1)鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧，中西方联系加强。(2)为了解西方，抵御外侮，一批先进中国人开始以新的眼光审视世界。2．概况：(1)林则徐：设立，组织编译外国报刊和《》，还编译了《》一书，开了中国近代由爱国而、的先河，是近代中国“”。(2)魏源：编写《》一书，明确提出“”的思想主张。3．意义：“”的思想发展成一股社会思潮。从此，为抵御外侮、谋求国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的。二．体用之争1．焦点：围绕是否要变革救世的问题。2．概况(1)洋务派：倡行“，”的文化主张。在维护和的前提下，采用西方的，才能“”、“”。(2)顽固派：反对“”、“师事夷人”，主张维持既有的政治文化格局。(3)早期维新派：支持洋务派和洋务运动，通过奏疏、著述进一步阐明中西文化的，斥责的守旧言行，热忱为拓展前进道路。3．评价：(1)冲击了传统“”的保守观念，为在中国传播创造了良好的舆论环境。(2)局限于要不要学习西方的层面。三．早期维新派觉醒1．原因：的结局暴露出的种种弊端，早期资产阶级维新派进行反思，洋务派不可能救亡图存，对西方的有了新的认识。2．表现：提出、实行的要求。3．影响：对当时知识分子把思想注意力从转移到方面起到了启蒙作用。四．维新思潮兴起1．背景：①经济：初步发展；②文化：知识的增长；③政治：危机加深，阶级形成。2．内容⑴康有为：撰写了《》、《》等著作，把西学中的有关与相融合，改制，传播西学，为变法提供了合乎文化价值的理论依据。⑵梁启超：宣传思想，用阐述的必然性。强调育，开，变。⑶谭嗣同：以资产阶级、的观念，批判、及，倡导。⑷严复：是系统地将近代西方文化介绍到中国来的人，借用进化论“，”的原理，阐明维新变法的必要性和紧迫性。3．论战⑴论战双方：维新派与、。⑵论战内容：主要集中在要不要，要不要、实行，要不要、提倡、改革等方面。⑶影响：维新思想得到传播，形成一次影响深远的运动，为中国文化的发展开辟了一条新的道路。【重点突破】地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派的思想特点突破提示：关键词突破法“抵抗”实际上就是“师夷之长技以制夷”，斗争矛头主要指向西方殖民者；“洋务”侧重于学习西方，没有把矛头直接指向侵略者；“维新”是一种除旧布新，开始了制度层面上的探索。突破归纳：1．抵抗派思想的特点(1)以“向西方学习”为核心，以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。(2)以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们探索新知和重新认识世界。(3)有着深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。2．洋务派思想的特点(1)洋务派继承和发展了“师夷之长技以制夷”的思想。(2)洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。(3)未意识到中国传统封建体制的落后，在不改变旧制度的前提下学习西方，注定要失败。3．维新派思想的特点(1)早期维新思想在政治、经济、文化等方面都提出一些具体的改革主张，但没有形成完整的理论，没有付诸实践。(2)康梁维新思想的特点：①把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想结合起来。②把维新思想转变为维新变法活动，最终推动戊戌变法的爆发。【典例探究】（2012·天津文综·2）戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒...