吴蜀成婚此水浔，明珠步障幄黄金。谁将一女轻天下?欲换刘郎鼎峙心。一、坚持两点论与重点论的统一（1）主、次矛盾含义主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾1、主、次矛盾及其辩证统一在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。探究：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？①二者相互依赖、相互影响（2）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系②两者在一定条件下可以相互转化主要矛盾解决了，某个次要矛盾会上升为主要矛盾，或条件变化，会导致主要矛盾地位的下降，某个次要矛盾的地位会上升为主要矛盾。（3）方法论：办事情，既看到主、次矛盾，统筹兼顾。又要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。由于主要矛盾的地位和作用，决定我们在解决矛盾的过程中首先要集中主要力量来解决主要矛盾。但次要矛盾也不能忽视。主要矛盾解决了，会带动次要矛盾的解决；次要矛盾解决得好，会为主要矛盾的解决创造有利的条件，否则会延缓主要矛盾的解决。射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾应用探究：一个好汉三个帮一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决。应用探究：1、矛盾双方是什么?？2、矛盾双方的地位和作用是否相同？3、核电站该不该建？利：能量密度高，污染小……弊：放射性污染……不相同利大于弊，有着广阔的发展前景核电站该不该建？2、矛盾主要方面和次要方面及其关系(1)含义：矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面;矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。有弊挑战有利机遇中国入世危险性优越性核能香港澳门台湾资本主义制度大陆社会主义制度中华人民共和国非公有制经济公有制经济我国所有制结构矛盾次要方面矛盾主要方面矛盾统一体事物的性质是由谁来决定的？不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。如一粒老鼠屎带坏一锅粥，一个人有缺点不能任其发展，一个集体总体状态良好但不能让有不良品行的个体听之任之。要防微杜渐。矛盾次要方面不可轻视(3)辩证关系：A.相互排斥（斗争性）B.相互依赖，在一定条件下相互转化（同一性）(4)方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流。一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。3、要坚持两点论和重点论的统一（1）原理依据：主要矛盾和次要矛盾相互关系原理；矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理。（2）主要内容：要全面抓重点复杂事物一种矛盾既看主要矛盾又看次要矛盾既看主要方面又看次要方面两点论复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点（3）反对形而上学一点论和均衡论4、区分主次矛盾和矛盾主次方面方法区别主次矛盾矛盾主次方面外延不同复杂事物的矛盾体系一对多的关系简单事物的同一矛盾，一对一的关系内涵不同矛盾体，可以称为一个或一种矛盾侧面，只能叫一方或方面方法论不同抓重点、中心、关键统筹兼顾全面、分清主流和支流应用举例中心工作、关键、首要、第一、核心、主线、纲举目张分析形势、事物性质、评价人和事、利弊、得失、优劣、好坏，防微杜渐作用不同主要矛盾决定事物发展的方向。主要方面决定事物的性质。联系主次矛盾都有各自的主次方面A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子G、学会“谈钢琴”的工作方法下列作法体现或违背了什么原理或要求？不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次违背了要善于抓住重点、抓住关键既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要抓住主要矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视要抓住主要矛盾，抓住重点和关键既要抓住...
