高中历史 第七单元 第27课 跨世纪的世界格局练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史学案VIP专享VIP免费

第七单元复杂多样的当代世界第27课跨世纪的世界格局1．20世纪80年代末90年代初东欧发生剧变，剧变的实质是()A．经济体制改革的开始B．社会主义民主法制的完善C．政权性质的根本变化D．最高领导人的频繁更换解析：东欧剧变的实质是社会制度发生根本性变革。剧变后东欧各国在政治上实行西方式议会民主制和多党制。答案：C2．与两极格局瓦解直接相关的事件是()A．杜鲁门主义的提出B．欧共体的成立C．马歇尔计划的提出D．苏联的解体解析：1991年苏联的解体标志着两极格局的瓦解。答案：D3．当今世界正处在新旧格局的交替时期，对“交替”的正确认识是()A．由资本主义向社会主义过渡B．由社会制度的对立向经济竞争过渡C．由两极格局向多极化过渡D．由区域集团向全球化过渡解析：两极格局结束后，世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。迄今为止，世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势。多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。答案：C4．下图漫画反映了未来的国际政治格局，对此理解正确的是()A．世界格局向多极化方向发展B．和平与发展是当今世界的主流C．世界政治多极化格局已经形成D．联合国在国际格局中的作用加强解析：根据所学可知，冷战结束后，日本、欧盟、中国等国家和国家联盟随着实力的增强在国际格局的建立中发挥着越来越重要的作用，成为多极国际格局中的重要力量，世界政治格局正在向着多极化方向发展。漫画正反映了世界格局发展这一特点。B项在漫画中不能得以体现；C项说法错误，世界格局正在形成中；D项在漫画中也不能得以体现，本题选A项。答案：A5．有学者认为：“与其说多极化是世界发展的趋势，不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为()A．多极世界有利于反对霸权主义B．多极化并非发展的趋势C．多极化不利于世界和平稳定D．多极世界在现实中不可能实现解析：冷战结束后，多极化趋势进一步加强，已成为世界政治格局发展的基本趋势，B、D两项错误；多极化趋势的加强有利于反对霸权主义，建立公正合理的国际政治经济新秩序有利于世界的和平稳定，C项错误，答案为A项。答案：A6．阅读材料，回答问题。材料一1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”材料二漫画《时代的标志》：WelcometoMoscow(莫斯科欢迎您)，据说莫斯科的麦当劳是全世界经营最好的分店。材料三美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。(1)依据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景，并指出美国在这场“战争”中采取的主要行动。(2)结合所学知识指出材料二现象出现的政治背景。(3)依据材料三并结合所学知识，阐述对“多极合作时代”的认识。(要求：以对“多极合作时代”的认识为中心；观点明确，史论结合)答案：(1)背景：第二次世界大战后，美苏战时同盟关系结束；美国要称霸世界，而苏联成为其障碍。行动：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，建立北约。(2)美苏两极对峙格局结束。(3)观点一：“多极合作时代”能够实现。理由：20世纪六七十年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。观点二：“多极合作时代”不可能实现。理由：两极格局结合后，美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。1．20世纪80年代末，曾经与以美国为首的北约抗衡了近半个世纪的华沙条约成员国，相继发生危机，社会动荡，风云骤起，这场危机突出表现在()A．社会制度发生变化B．国家名称发生变化C．文化观念发生变化D．民族构成发生变化解析：材料反映的这场危机是东欧剧变，其突出表现是东欧各国的执政党纷纷丧失政权，社会制度由社会主义制度变为资本主义制度。答案：A2...