“国培计划（2014）”——河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目学校工作总结济源市县（区）学校管理员：李安红填表日期：2015年3月23日学校名称证书上打印的真实单位名称：济源市北海办事处马寨小学培训中的网络社区名称：北海区北海中心校小学2班本校工作总结（2014“国培”校本研修组织与管理案例基本要素）1.组班形式：请按照实际执行情况进行选择：基于省市基于区县基于联片（中心校）√学校手拉手独立学校其他形式,请写明___________________________2.组织管理模式（基于什么背景和现状，组织结构及分工，例如校际共同体成立及协议，可加附件）分四个组：马寨语文组，马寨数学组，马寨综合组，庙街小学组，各组设组长一名，由学校管理员传达精神给组长，组长组织本组学员活动，交流，互相学习，共同进步。3.研修的规章制度及奖惩办法（可附件）见附件4.线上线下结合开展的典型活动情况描述与学习时间同步，在学校开展了课件制作比赛，优化课堂教学案例评比，试卷评比。学校对每项活动制定了相应的细则，如：课件要求插入flash动画；教学案例突出优化，体现优化点；试卷考查内容符合课标要求，难易适中。5.项目期间研修活动流程（突出与项目之前的变化）开动员会——教师网上自修——QQ群交流——线下集中交流——同步进行优质课比赛，试卷评比——总结收获与得失——运用所学优化教学（学校重新制定常规评价方案和课堂教学评价方案，已督促教师把所学的信息技术运用到教学中去。）6.网络与校本研修整合的思考（收效、成果与建议）这次网络培训的内容很实用，教师们很愿意学，学起来也有劲头，线下与线上结合进行研修，提高了学习的效率，增强了学习的实用性。通过本次培训，我校教师在运用多媒体教学，制作优质课件和出标准试卷等方面有很大程度的提高，确实学到了以前想学的技术。由于我校多媒体的设备还比较落后，学习前每教室有一台大屏幕，学习中学校有安装了两台白板，目前我校教师还处于用多媒体课件进行教学的层次，多数教师对白板的操作不够熟练，微课的制作是我校教师下一步努力的方向。希望这个学习平台一直开放，能让老师们继续学习，继续交流。7.附件：若干典型实例及重要活动报道。说明：报送流程：由各省项目办主持评选。各项目校负责人填写学校项目工作总结（本模板），将本表（电子版）上报至各市县管理员审核，市县管理员审核无误后，整理汇总本市县优秀团队材料，报送至研修网国培项目组邮箱：2014henangp@yanxiu.net（邮件主题建议为“**市（县）优秀校本研修学校上报”）附加一：马寨小学网络研修规章制度一、研修管理1、加强领导，落实责任。学校成立网络研修领导小组组长：吕建方成员：李安红黄瑞霞牛峥嵘杨文2、严肃纪律，规范考核。学校在研修期间实行集中组织与管理，责任到人，确保研修的网络畅通，确保人人参与、全程参与。按要求组织教师集中观看视频、参加讨论；分散研修。学校领导根据所包学科全程参与培训。研修期间严格考勤制度，无特殊事情不得请假。二、学习要求：1、集体研修时，参训教师必须提前到达教室参加学习，不得迟到或早退，如确实有特殊情况的需向校长请假并填好请假记录。2、各组组长做好集体研修的教师考勤工作。本次培训考勤列入教师年终考评中。3、教师要自觉遵守研修纪律,保持良好的学习秩序。要文明参训，严禁任何形式的不文明言论、文章及帖子在网上发布。4、分散学习时要求教师要充分利用好自己的空课时间登录学习平台参加学习。要根据课程研修的要求，完成观看视频、撰写作业、参与互动、总结反思等研修任务。5、集中培训时不许带孩子或其他非参训人员进入培训教室。6、培训结束后每人上交一篇对于本次培训的心得体会，不少于400字。三、做好研修工作的评价与奖惩1）考勤结果列入本学年业务考评教师培训提高一项中。2）未完成研修任务或不合格者，培训的相关事项及费用由个人负责。附一：考核细则考核项目考评办法评分细则集体培考勤（10分）依照出勤记录迟到或早退一次扣0.2分，请假一天扣2分，无故不到位一天扣5分。训40分组织纪律（10分）依照学习组织情况学习期间不遵守学习秩序，影响到他人研...
