江苏省淮安中学II部高二历史 第15课 新文化运动与马克思主义的传播教学案VIP免费

第五单元近代中国的思想解放潮流第15课新文化运动与马克思主义的传播【课程标准】概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。【重点难点】重点：新文化运动的主要内容、马克思主义在中国传播的史实难点：新文化运动的影响，马克思主义对中国历史发展的重大意义。【学法指导】1、用批判的眼光来认识新文化运动对传统文化的批判，用赞赏的态度来认识新文化运动在解放思想方面的传承和发展价值，养育崇仰思想先驱的感恩情怀。2、体会他们为信念而奔波而实践的精神【知识链接】联系必修一、二各时期政治经济的发展状况【知识梳理】一、新文化运动的兴起(一)背景：1、经济：2、政治：3、思想：民主共和深入人心，而袁世凯掀起尊孔复古逆流。(二)概况：1、标志:2、指导思想:3、代表人物：4、主要阵地：5、主要活动基地：二、新文化运动的内容(一)前期:（三提倡三反对）1、提倡，反对专制和愚昧迷信(核心)2、提倡新道德，反对（思想革命）3、提倡，反对（文学革命）代表作：(二)后期：宣传马克思主义1、马克思主义传播的过程(1)开始传入（新文化运动后期）：李大钊率先举起社会主义旗帜1918李大钊《》、《》、《》(2)广泛传播（五四运动爆发后）：A、撰写文章：B、成立社团：C、建立组织：D、创办刊物：(3)成为主流：1921年、中共的诞生2、马克思主义对中国历史发展的重大意义：（1）逐步成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质，新文化运动的阵营逐渐分化。（问题与主义之争）（2）为中国共产党的诞生奠定了思想、组织基础三、新文化运动的评价(一)性质:前期是后期是(二)进步性:1、2、使民主和科学思想得到弘扬，推动了自然科学的发展；3、有利于文化的普及繁荣4、为五四运动奠定思想基础(三)局限性:【夯实基础】A级1、新文化运动兴起的标志是A、1915年，《新青年》在上海创刊B、1915年，《青年杂志》在上海创刊C、1917年，《新青年》迁到北京D、1917年，《青年杂志》迁到北京2、陈独秀曾说：“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教必排共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。”这里“必排孔教”其实质是反对A、儒家传统道德B、儒家思想文化C、孔子思想学说D、封建专制制度3、新文化运动的实质是A、传播马克思主义B、是一个场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动C、给专制主义和传统礼教空前沉重的打击D、促进了青年知识分子的觉醒4、早在《新青年》上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是A、鲁迅的《狂人日记》B、胡适的《文学改良刍议》C、陈独秀的《文学革命论》D、李大钊的《庶民的胜利5、新文化运动前期的主要功绩在于A、确立了“德先生”和“赛先生”的主导地位B、批判了资产阶级改良主义思潮C、揭开了传播马克思主义的新篇章D、沉重打击了封建正统思想的权威6、1919年前后，中国先进的知识分子在探索救国道路上获得了重大突破。促成这一重大突破的外部因素是A、俄国十月革命的胜利B、中国民族资本主义的发展C、巴黎和会的召开D、中国无产阶级队伍的壮大7、李大钊最早在中国详细系统介绍马克思主义的文章是：A、《庶民的胜利》B、《我的马克思主义观》C、《布尔塞维主义的胜利》D、《马克思主义——一称科学社会主义》8、新文化运动与资产阶级维新派的思想相比，就其作用而言主要“新”在A、传播了西方资产阶级民权平等思想B、深入研究和宣传了马克思主义C、较为彻底地批判了封建正统思想D、与现实的政治斗争密切结合9、新文化运动是下列哪些要求在文化上的反映①推翻帝制②实行资产阶级民主政治③反对封建军阀的统治④反对帝国主义的统治A、①②③④B、①③④C、②③D、①③10、五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，先进的知识分子传播马克思主义的方式有①发表有关的宣传文章②到工农群众中去宣传③利用中共的早期组织进行有计划的宣传④同资产阶级改良主义进行论战A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④11、历史学家陈旭麓先生指出，“中国人从‘师夷长技以制夷’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而...