第18课音乐与美术[学习目标]课程标准重点难点1
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值
19世纪以来世界音乐、美术的成就及其特征
理解19世纪以来世界音乐、美术的特点的成因
一、贝多芬与古典主义音乐1
时代背景(1)18~19世纪之交,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡时期
(2)贝多芬生逢启蒙与革命的时代,深受启蒙思想的影响,具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神
代表人物——贝多芬(1)作品:九部交响曲,如英雄交响曲《命运交响曲》和《田园交响曲》等
(2)特点:构思广阔、形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴涵着深沉的哲理
(3)成就:最重要的贡献是对交响曲的发展与创新,将声乐与器乐结合,开创了交响曲的新形式;赋予器乐反映社会重大题材的使命,既把古典音乐发展到登峰造极,又开创了浪漫音乐的先河
“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无以摆脱的苦难
”贝多芬的这句话反映出其音乐的什么特点
提示说明音乐蕴涵着深沉的哲理
贝多芬为什么把拿破仑当作他心中的英雄
反映了贝多芬的什么思想
提示(1)原因:他寄希望于拿破仑能摧毁封建专制制度,维护民主共和制
(2)思想:追求自由平等的民主思想
二、印象派绘画与音乐1
印象派绘画(1)背景:受19世纪科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发,一些法国画家追求创新
(2)特点:直接描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化
(3)代表及其作品:法国画家莫奈,代表作有《日出印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》
(4)影响:意味着感觉和观察方式的变革,不仅改变了绘画方式,而且影响了音乐创作
印象派音乐(1)特点:强调声音的响度