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江苏省淮安中学II部高二历史 第16课 三民主义的形成和发展教学案VIP免费

江苏省淮安中学II部高二历史 第16课 三民主义的形成和发展教学案_第1页
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第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展【课程标准】了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。【重点难点】重点:三民主义、新三民主义的内容。难点:对三民主义、新三民主义的分析与评价。【学法指导】本课教材主要从两个方面向学生介绍了孙中山三民主义:三民主义的提出及影响、新三民主义的提出及影响。本课内容一方面表明三民主义的内容在不断充实和发展;另一方面反映出先进中国人的救国探索不断深入;同时还反映出孙中山能够顺应时代发展的潮流,具有崇高的人格品质。【知识梳理】一、三民主义的提出(一)背景:1、经济:2、政治:3、思想:4、个人因素:孙中山由改良走上革命道路。(二)提出:1、中国同盟会:2、阐发——在《民报·发刊词》上,孙中山把同盟会纲领阐发为民族、民权、民生(三)内容1、2、3、(四)评价:1、性质:2、进步性:(1)(2)3、局限性:二、三民主义的实践(一)辛亥革命和颁布《临时约法》1、辛亥革命:2、《临时约法》(二)维护民主共和的斗争:三、三民主义的发展:(一)背景:1、客观:2、主观:(二)提出:时间:会议:(三)内容:(四)地位和作用:【夯实基础】A级1.据台湾2004年11月13日《联合报》报道,有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的“国父”,这主要是基于A.领导了辛亥革命,建立了中华民国B.为维护民主共和进行了一系列的斗争C.把旧三民主义发展成为新三民主义D.实现了第一次国共合作2.以孙中山为代表的资产阶级革命派创立了中华民国,在政治体制方面效仿的西方国家是:A.美国B.英国C.俄国D.日本3.孙中山将解决土地问题引入民主主义革命的基本纲领最早是在A.第一次国共合作时期B.同盟会时期C.武昌起义时期D.兴中会时期4.1912年春,南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》A.宣告了中华民国的成立B.标志着清王朝统治的结束C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约D.标志着中国第一部资产阶级民主宪法的诞生5.《中华民国临时约法》是①按照三民主义思想制定的②中国历史上第一部资产阶级民主宪法③对建立资产阶级共和制度、反对封建专制具有进步意义A.①不正确,②③正确B.①②③都正确C.①②正确,③不正确D.①③正确,②不正确6.三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,这是因为①它表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求②它反映了中国人们要求民族独立和民主权利的共同愿望③它是彻底的反帝反封建的纲领④孙中山是资产阶级民主革命革命者A.①②B.①②③C.③④D.①③④7.下列有关三民主义的说法错误的是A.民族主义是“驱除鞑虏,恢复中华”B.民权主义是“创立民国”C.民生主义是“平均地权”D.民生主义提出了彻底的土地革命纲领8.下列对三民主义的评述,不正确的是A.三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领B.三民主义反映了资产阶级在政治和经济上的利益和要求C.三民主义明确提出了反对帝国主义的要求D.三民主义没有提出彻底的土地革命纲领【拓展提高】B级9.如图所示为同盟会的纲领,孙中山把它阐发为三民主义,其中关于民族主义的主张在今天仍有现实意义的是①“联合世界上以平等待我之民族”②“(中国人民)一律平等”③“驱除鞑虏之后,光复我民族国家”④“异种残之,外邦逼之,民族主义……殆不可须臾缓”A.①②③B.②③C.①②D.①③④10.与旧三民主义相比较,孙中山新三民主义中民生主义的进步性主要体现在A.“凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利”B.其最重要之原则有二,一曰“平均地权”,一曰“土地国有”C.“农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作”D.“没收地主阶级的土地归农民所有”11.孙中山在遗嘱中说:“必须唤起民众,联合世界上平等待我之民族共同奋斗。”在他一生的斗争中,最能体现这一思想的是。A.三民主义B.新三民主义C.三大政策D.国民党“一大”宣言212.“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党,使本党能有更多的工人参加...

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