小学五年级语文教学质量调研类型积累与运用阅读习作总评评分一、积累与运用
(50分)1、听写
(10分)2、看拼音写词语
(6分)háobùyóuyùdītóuzhéjiébùrónɡzhēnɡbiàn()()()3、按查字典的方法填空
(2分)“幽”字是()结构,用音序查字法,应先查大写字母();用部首查字法,应查()部,“幽”在字典里的解释有:①僻静,光线暗;②使人感觉沉静、安闲的;③把人关起来不跟外界接触;“幽静”的“幽”应该取第()种
4、将下面的词语补充完整
(4分)呕心沥()()断丝连()灵手巧安然无()大显身()()天立地()往今来不动声()5、照样子在括号里填上“然”的组词
(1)他能取得这样的成绩决不是(偶然)的
(2)为了村民的生命财产安危,村长()摸黑顶风冒雨出发了
(3)天气预报说明天下雨,到了第二天()下起雨来
6、日积月累
(4+2+2+2+2+4=16分)(1)看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他:;看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以,我要送他的名言警句是:
(2)我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是:
(3)秋天到了,天气凉了
我要用诗句:(4)老师让你选一句名言警句布置教室,你会选哪一句
1(5)照样子写词语
例:千方百计(含有数字的成语)、狼心狗肺(含有动物名称的成语)、7、按要求改写句子
(8分)(1)21世纪图书馆的大门不会关闭
(改为反问句)(2)女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花,跑进了校门
(缩写句子)(3)时间快速地流逝着
(改成比喻句)(4)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声
(修改病句)二、阅读
(2+4+2+6+6=20分)旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似
不过,它的后背是灰色的,似(shìsì)乎还有些蓝色,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩