广东省湛江一中高中历史专题四《“一国两制”的伟大构想及其实践》复习学案人民版必修1【课程标准】简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义
【自学提纲】一、“一国两制”的构想1.酝酿(1)为早日解决台湾问题,实现祖国统一大业
1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用__________统一祖国的方针,并建议海峡两岸实行__________________和探亲旅游
(2)1981年,________发表《关于台湾回归祖国,实现________的方针政策》的谈话,提出国共两党对等谈判等一系列对台方针
2.提出:20世纪80年代初,邓小平提出了“________”的构想,即在中华人民共和国国内,大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度
1984年,全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想,并获得大会通过
3.意义:是邓小平从维护祖国和__________的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想
二、香港、澳门回归1.香港回归(1)条件:“一国两制”构想的提出;十一届三中全会后,社会主义____________迅速发展
(2)过程:1982年9月,邓小平与撒切尔夫人会谈商定,通过外交途径进行香港问题的磋商;1984年,中英两国政府在北京正式签署________________的联合声明;1990年,全国人大根据“__________”、“港人治港”和高度自治的原则,起草并通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》;1997年7月1日,中国政府恢复对香港行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立
2.澳门回归(1)条件:香港问题的解决为澳门问题的解决提供了范例
(2)过程:1987年,中葡两国政府正式签署了关于澳门问题的联合声明;________年12月20日,中葡两