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做一个幸福有责任的教师读后感[1]VIP免费

做一个幸福有责任的教师读后感[1]_第1页
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《做一个幸福的教师》读后感教师又被誉为人类灵魂的工程师,要当好这个工程师,就要求老师不断地完善自我、提升自我。在教师的发展中,无论是能力强的,还是能力弱的;无论是立场坚定的,还是意志薄弱的,都需要读书来打基础。读书能让有限的人的生命的价值得到足够的提升。陶老师在《做一个幸福的教师》中提到的宗旨就是要读书、多读书、读好书。看了以后,我的感受很大,我对读书有了新的认识—态度决定一切。经常阅读,经常思考。我很在意我的专业成长,一心想当一名优秀的教师。虽然也经常看一些书,但都是散碎的,看到什么就读什么,很杂,不成系统的。我也知道,读书能修身养性,但是要做到陶先生所提及的“读书与教师生命成长”是不容易的;进入‘教学如有神’的境界更是不容易的。通过阅读《做一个幸福的教师》这本书,我深深的体会到,幸福就是一种感觉,只要自己认为是幸福的,再苦再累的工作也会其乐无穷。这就要求我们教师努力提高自己的文化底蕴;给予学生更多真诚的鼓励;亲密地教,扎实地学……没有教师的幸福感觉,就很难有学生的幸福感受。有了幸福的学生,才会有一个民族幸福的未来。教师的幸福来自教师的专业成长,来自学生的成长和发展,来自教育教学的工作,来自和学生们在一起的享受。其实幸福就是一种快乐的心情,是一种催人向上的心态,幸福也是品味生活的一种感受。教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。这也许就是所谓天长地久的幸福吧。我也会慢慢去体会,并为这个光荣的职业贡献毕生的精力。“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。”让我们怀着一颗平常之心,宽容之心,感恩之心,背起幸福的行囊上路,去享受课堂、享受学生、享受生活,使我们的人生充满幸福,做一个幸福的人民教师。

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