青海师范大学附属第二中学高中历史7.2美国1787年宪法导学案新人教版必修1一、【课标要求】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。二、【本课的重点和难点】重点：1.对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握2.通过1787年宪法的内容来分析总结美国民主政治的特点。3.对美国1787年宪法的评价难点：1.对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握2.英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较3.感悟美国1787年宪法所体现的人类的政治智慧三、【本课的知识结构】（1）邦联制贸易问题：一、年轻美国的窘境（2）体制的危机债务问题：（宪法出台的背景及必要性和紧迫性）安全问题：（1）制定：时间、地点、会议二、制约权力、平衡利益的宪法（2）内容：①②③（宪法的主要内容及制宪原则）（3)原则：①②③（4）评价：进步性、局限性三、从“邦联”到“联邦”(1)联邦建立：时间、总统、国会（宪法的实施及作用）（2)联邦体制的作用中央权力的加强及作用地方自治及其作用四、两党制的雏形（1）两党制的由来（联邦共和制的完善和发展（2）两党制的形成和发展（3）实质五、美国共和制与英国君主立宪制的异同（二）【教学过程】〖背景知识〗-----美国独立战争15世纪，随着新航路开辟，英国登上北美大陆，先后建立了13个殖民地。1775年，随着美国民族意识的觉醒并为适应资本主义发展的需要，美国独立战争爆发。1776年，《独立宣言》发表，美国宣布独立。1781年，英国在约克镇投降，1783年，英国正式承认美国独立。〖随堂练习〗请同学们看这样的一段材料美国的民主政治美国1787年宪法独立初期美国的政治体制联邦体制的发展和完善“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。……”---华盛顿于1787年思考:1.结合教材思考美国当时面临什么处境?2.从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么?一。年轻美国的窘境（一）知识整理1．1781年，第二届大陆会议制定并实施了《》。按其原则和规定，独立后的美国组成所谓的“”，这种体制使刚刚成立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。思考：什么是邦联制？邦联制的特点是什么？2．体制的危机（1）贸易问题：（2）债务问题：（3）安全问题：（二）合作探究：1、如果各位是美国的开国元勋，面对年轻美国的窘境，会采取什么方法解决呢？2、材料：“13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。”——华盛顿根据上述材料，请指出：华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是什么？二、制约权力、平衡利益的宪法（一）知识整理1．制定：1787年9月，在召开的制宪会议通过了一部新宪法这部宪法史称1787年宪法。2．内容：（1）这部宪法确立了美国的。（2）中央政府的构建体现了原则：最高行政权属于,最高立法机构是,有参议院和众议院组成。司法权属于，最高法院的大法官由任命，批准，终身任职，他们拥有。（3）这部宪法没有废除，而且还把，从而给这部宪法打上了的烙印。3．原则：（１）联邦制原则。（２）这部宪法在权力结构中突出体现了所谓的原则。（３）总统和议员由选举产生，体现了的原则。4．评价：（1）地位（性质）：美国联邦宪法是世界上，它把欧洲启蒙思想家孟德斯鸠的（）理论付诸于实践。（2）积极作用：①加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个。②确立共和政体，权力相互制约，避免了专权的出现，在一定程度上保护了。③协调了、大州和小州、南方和北方之间的矛盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。(3)局限性这部宪法没有废除南方的奴隶制度，还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数，从而给这部宪法打上了的烙印。（二）资料提供：1787年的费城制宪会议开得并不顺利。先是有人迟到，后是有人早退，最后又有3人拒绝签字，罗德岛则始终不肯派代表参...
