端木蕻良教学目标：1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.2.揣摩、品位本文具有激情的语言.3.培养、强化学生热爱故土.热爱祖国的情感.教学重点:1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.2.揣摩、品位本文具有激情的语言.东北特有的物产:白桦林马群蒙古狗鹿群煤块高粱玉米豆粒1931年9月18日，日本侵略者炸毁南满铁路，挑起事端，并于当晚10点20分突袭东北军北营驻军，震惊中外的九·一八事变爆发……创作背景创作背景1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。“东北作家群”中的优秀分子端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情,用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来，仿佛使人谛听到了心脏的跳动，感受到了热血的沸腾。•九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。作者简介：端木蕻良30年代中期“东北作家群”代表作家之一，这一流派都是从东北流亡到上海及关内各地的一些年轻作家，如萧红，萧军等。他们开了抗日文学的先声，第一次在作品中把作家的心血，与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈相结合，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格振奋人心。他的代表作还有《科尔沁旗草原》、《大地的海》等作品。端木蕻蕻良炽炽痛胸膛膛喷喷涌泛滥滥白桦桦林谰谰语怪诞诞亘亘古默契契田垄垄蚱蜢蚱蜢镐镐头嗥嗥鸣山涧涧斑斓斓碾碾丰饶饶污秽秽hòngchìtángpēnlànhuàháojiànlánniǎnráohuìlándàngènqìlǒngzhàměnggǎo默读课文，走进土地，看一看：这是一片怎样的土地？请用一两个词来概括。美丽、丰饶等这片土地的美丽丰饶表现在哪里?在文中找出具体语句。•第一段：我想起那参天碧绿的白桦树。。。。。原野上怪诞的狂风•第二段春秋部分作者在这片美丽丰饶的土地上生活幸福吗?表现在哪里？•在故乡的土地上。。。。。。故乡的土壤是香的鬼子来了日军用铡刀屠杀反抗的人民。对反抗的军民用酷刑。杀人取乐，悬头于柱。九·一八事变后，日军杀人如麻。当这些冤魂在1970年被挖掘出来时，早已成为累累白骨……逃难流浪流浪在外的作者面对被践踏的土地有着更深的眷恋更深的感情，文中那些语句最能体现作者的这种感情呢？•她低低的呼唤着我的名字，声音是那样急切，使我不得不回去。•表达作者对故乡的深切的爱，渴望回到故乡去的迫切心情。•“我常常感到它在泛滥着一种热情”•“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。•3．怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句•那么，作者为什么会有这一种联想呢？因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，似乎正要喷涌而出!这时，充满激情的作者就进入了写意的层面：他用诗一般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象──一个是大地之心，一个是作者之心。这块广大的“关东大地”因为这些拟人化的描写而有了生命有了情感，于是可以像人一样召唤着我、激励着我为之奋斗为之牺牲!这几句确实较为费解，因为它包含了好几个层面的意思。从表层看，这是写实。在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中所说的“红熟的浆液”。这一表层含义必须理解没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地、原野、我的家乡，你必须被解放...
