沪江小学资源网_六年级语文下册《桃花心木》课件_2013012112629023_767VIP免费

桃花心木——林清玄常绿乔木，树皮淡红褐色。常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲，中国南部中国南部也有栽培。树高可达5050米米。羽状复叶，小叶羽状复叶，小叶4~64~6对，两侧不等。对，两侧不等。春夏季节开花，圆锥花序，粉白色。蒴果大，呈卵形，木质；抗虫蚀。木材质地密致有光泽，主要用于制造高档家具、乐器和游艇、高档汽车等，十大名贵树种之一。课文是怎么介绍桃花心木的呢？课文是怎么介绍桃花心木的呢？11、桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大、桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。高的一片树林。22、所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有、所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。点难以相信自己的眼睛。33、现在，窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一、现在，窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪的是，桃花心木苗有时，桃花心木苗有时莫名其妙莫名其妙地地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。来补种。种树人奇怪的地方：种树人奇怪的地方：奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。也不一定，有时浇得多，有时浇得少。四点奇怪四点奇怪时间不确定时间不确定..水量不确定水量不确定..树木枯树木枯萎萎天数不确定天数不确定..苗数不确定苗数不确定..种树人奇怪的地方：种树人奇怪的地方：莫名其妙：没有人能说明其中的没有人能说明其中的道理道理；；本文指桃花心本文指桃花心木的枯萎使人不明白木的枯萎使人不明白原因。原因。词语解释词语解释❀四点奇怪四点奇怪时间不确定时间不确定..水量不确定水量不确定..树木枯树木枯萎萎天数不确定天数不确定..苗数不确定苗数不确定..种树人奇怪的地方：种树人奇怪的地方：但是，懒人怎么知但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？那么从从容容？？反问句。反问句。解解解解解从从容容：非常镇定，不慌不忙非常镇定，不慌不忙的样子。的样子。文中用来形容种树人对树苗文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。慌张。言辞诚恳，情意深言辞诚恳，情意深长。长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。语重心长语重心长：课文写一个种树人让树木课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理，作者借种树喻育人，说法和道理，作者借种树喻育人，说明了在艰苦环境中经受生活考验，明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。克服依赖性，对人成长的重要意义。不只是树，人也是一样，在不不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。考验，会锻炼出一颗独立自主的心。句子中的“不确定”指生活的变化无句子中的“不确定”指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。常，会经受困难或遭遇不幸。句子的意思是说，育树和育人的句子的意思是说，育树和育人的道理是一样的，只有经得起生活的磨难和考道理是一样的，只有经得起生活的磨难和考验，才能学会生存和发展的本领，成为生活验，才能学会生存和发展的本领，成为生活中的强者。中的强者。22、种树的人再不在来了，桃花心、种树的人再不在来了，桃花心木也不会枯萎了。木也不会枯萎了。桃花...