第十四章了解电路第二节让电灯发光复习巩固：复习巩固：1.摩擦起电的实质什么？2.自然界中存在哪几种电荷？3.电荷间的相互作用规律是什么？学习目标：1、通过实验探究了解电路组成，形成电路的概念。培养学生分析归纳能力、竞争意识与合作精神。2、知道电路的形式有通路、开路及短路，并知道电源短路的危害。3、知道常见的各电路元件的符号，并能熟练地画出它们。4、知道什么叫电路图，并会画简单的电路图。6、在操作中初步培养安全操作的意识。自学指导自学指导11、自学内容：课本、自学内容：课本p62-p65p62-p65页。页。22、自学方法：看书、讨论。、自学方法：看书、讨论。33、自学时间：、自学时间：66分钟。分钟。44、自学要求：口答、动手操作、书面练习。、自学要求：口答、动手操作、书面练习。自学要求：1、什么叫电路？一个基本电路有哪几部分组成？各部分的作用是什么？2、将电路上的开关闭合、断开，观察灯泡的发光情况；总结灯泡持续发光的条件是什么？是不是开关闭合灯泡就能发光呢？3.你知道的电源、用电器、开关、导线都有哪些？请举例说明。4.什么是通路、开路和短路？短路的危害？5、知道电路原件的符号。我连接的电路我连接的电路::我是电源我是用电器我是开关我是导线什么叫电路什么叫电路用导线把电源、用电器、开关连接用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。起来组成的电流通路就叫电路。电路的基本组成电路的基本组成电源用电器开关导线电源用电器开关导线组内交流与讨论组内交流与讨论阅读课本交流与讨论，思考关于电源，阅读课本交流与讨论，思考关于电源，用电器、开关、导线，我们都知道什么用电器、开关、导线，我们都知道什么呢呢??11、电源、电源（（11））能够持续提供电能的装置。能够持续提供电能的装置。（（22））常用的电源有：常用的电源有：干电池蓄电池发电机干电池蓄电池发电机太阳能电池锂电池太阳能电池锂电池氧化银电池镍氢电池氧化银电池镍氢电池电源电源蓄电池干电池发电机氧化银电池锂电池多晶硅太阳能电池板多晶硅太阳能电池板2、用电器（1）电路中消耗电能，把电能转电路中消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如转化为化为人们需要的能量，比如转化为光能、内能、声能等。光能、内能、声能等。（2）常用的用电器有：常用的用电器有：电灯电视机电冰箱电饭煲电风扇电灯电视机电冰箱电饭煲电风扇洗衣机消毒柜电脑电磁炉。。。。。洗衣机消毒柜电脑电磁炉。。。。。用电器用电器电饭煲电饭煲数数码码摄摄像像机机电风扇电风扇洗衣机用电器用电器电视机电视机电脑电脑空调空调热水器33、开关、开关（（11）开关用来控制电流的通断。）开关用来控制电流的通断。（（22）常见的开关有：）常见的开关有：拉线开关按纽开关拨动开关声控开关拉线开关按纽开关拨动开关声控开关闸刀开关闸刀开关触摸延时开关触摸延时开关触摸开关薄膜开关遥控开关开关开关双动作压力开双动作压力开关关阅读“加油站”思考下列问题1、电流的形成原因2、电流的方向：电荷的定向移动形成电流（1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向（2）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极电流的方向电流的方向接下来我们完成:（1）电路的三种基本状态是什么？对照书本，自己做做看。组内讨论：短路会有什么危害？（2）认识常见电路元件符号。电路的三种状态：（1）通路：处处连通的电路。（2）开路：断开的电路。（3）短路：不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来。１．电源短路是绝不允许的．因为这将烧毁电源．２．用电器被短路在有些情况下是允许的，比如：在图1中当开关S2闭合后，电流将不再通过电灯L2，而这时电灯L1仍然可以工作．我们经常将电源短路称为“电源短路”，而将用电器短路称为“用电器短接”．L1L2S1S2图122、常用的电路元件符号、常用的电路元件符号电池电池((电源电源))电灯电灯开关开关电动机电动机电铃电铃电阻电阻交叉不相连交叉不相连接的导线接的导线交叉相连接交叉相连接的导线的导线TT形连接形连接的导线的导线---------------------------------------...
