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碎片内容
作业情况统计表周次评价人姓名一二三四五123123123123123优胜小组优胜个人备注：序号1、2、3分别表示语文、数学、英语的校内及家庭作业，如果能按时完成就打√，质量较高打☆
一周后只要有进步，都有特别的奖励，优胜者双份
奖励可以是一个小奖品，也可以是少做一次作业，也可向老师提一个要求等等，与班级管理奖励结合起来，当然也要不断变化花样
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