万物复苏绿树成荫落叶飘飘银装素裹说说你记忆深刻的写景的句子《春》朱自清•盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。•一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。•小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。春草图•桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。春花图春风图•“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。•雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。春雨图•天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。迎春图•春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。•春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。•春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去朱自清描绘了哪几幅春意盎然的图画?•春草图•春花图•春风图•春雨图•迎春图•从《春》中我们可以学到哪些写景技巧?以“春花图”为例“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”拟人,从视觉上写出了春花竟相开放的情景。“红的像火,粉的像霞,白的像雪”比喻、排比,从视觉上写出了春花争艳,万紫千红的景象。“花里带着甜味儿”“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象,由眼前的春花想到秋实。(由实到虚)侧面衬托春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。“野花遍地是:……散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”比喻、拟人,从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。“甜”从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”怎样写景•1.按照一定的顺序来描写•为什么要先写“春草图”?•写“春花图”时,按什么顺序写的?写景的顺序有哪些?从上到下、从左到右、由远及近、由近及远、由外到内2.运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等•小草偷偷地从土里钻出来•你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿•红的像火,粉的像霞,白的像雪•“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你•像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟•春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去3.从不同的感官角度来描写,如视觉、听觉、触觉等•风轻悄悄的,草绵软软的像母亲的手抚摸着你(触觉)•桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪(视觉)•花里带着甜味(味觉)•风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香(嗅觉)4.运用想象,虚实结合•花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!5.正侧面描写结合,动静结合•花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去6.巧妙安排人物活动①“春草图”中,夹杂人物活动:坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。②自然引...