万物复苏绿树成荫落叶飘飘银装素裹说说你记忆深刻的写景的句子《春》朱自清•盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。•一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。•小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。春草图•桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。春花图春风图•“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。•雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。春雨图•天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。迎春图•春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。•春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。•春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去朱自清描绘了哪几幅春意盎然的图画？•春草图•春花图•春风图•春雨图•迎春图•从《春》中我们可以学到哪些写景技巧？以“春花图”为例“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花竟相开放的情景。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。“花里带着甜味儿”“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。（由实到虚）侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。“野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”比喻、拟人，从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。“甜”从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”怎样写景•1.按照一定的顺序来描写•为什么要先写“春草图”？•写“春花图”时，按什么顺序写的？写景的顺序有哪些？从上到下、从左到右、由远及近、由近及远、由外到内2.运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等•小草偷偷地从土里钻出来•你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿•红的像火，粉的像霞，白的像雪•“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你•像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟•春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去3.从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、触觉等•风轻悄悄的，草绵软软的像母亲的手抚摸着你（触觉）•桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪（视觉）•花里带着甜味（味觉）•风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香（嗅觉）4.运用想象，虚实结合•花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！5.正侧面描写结合，动静结合•花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去6.巧妙安排人物活动①“春草图”中，夹杂人物活动：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。②自然引...
