师德演讲2003VIP免费

挣扎,坚持的成长历程尊敬的领导和老师大家好！我是王钻，来自襄城区欧庙镇康田小学，09年毕业于襄樊学院化学与生物科学系化学专业，今天我演讲的题目是《挣扎坚持的成长历程》。很高兴能站在这个讲台上，分享自己的一些工作经历。岁月匆匆，时光荏苒。支教的工作渐渐远离，再回首，看到时光反射过来的幸福痕迹。从来没有人生能像支教工作这样让人刻骨铭心，真的人生要走过很多的机关，有时候它的钥匙藏在细如流沙的故事中：人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。通过三年的支教活动，我更加坚定了自己的教学之路。即使路上会有很多荆棘，我也会勇敢的向着理想的方向走下去，直到拥有属于自己的天空。在这个人们习惯于安逸、享受的社会里，我们为自己能够上过山下过乡为自己曾经吃过苦尝过累，为自己能够为祖国的教育事业贡献微薄之力倍感自豪。我的支教之路可以追溯到2009年的那个夏天，2009年8月我来到美丽的南漳县支教，我和另外的一名支教生经考核被东巩镇完全小学选中。东巩镇是襄阳的一个煤炭大镇，位于宜昌、荆门、襄阳三市交界处，距离县城85公里。这里四面真的就是山，连绵起伏的，头一次进山，说实话眼泪是止不住的往下流。刚开始的岁月如今记忆犹新，前几个月拿到手的工资每个月只有近900块钱。看着一起来到东巩的12个支教生中走的走留的留，心里也想过要放弃。身边时不时有妈妈的关心，还有同学和战友们的鼓励，最放心不下是孩子们对知识的渴望。因为这种种原因我坚持在工作中鼓足干劲，积极向有经验的年轻的老师们学习，另外在教与学中，只要是可以利用的资料和时间，我都不放弃。有时候经常在想，以前我的学生遇到这样的老师，心里肯定也有过不少怨言王老师把我们的好多宝贵时间都占用了。当然有失必有得，现如今我又走向一个新的工作岗位，以前我的学生学习之余也不忘关心老师的工作和生活。支教工作是我人生历程中不平凡的一页，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔付出努力，感动更多的是自己。无论是在思想方面还是教学工作方面，都给予我极大的触动。一.思想的成熟：本次支教工作是我人生的第一次教学。首先是角色的转变，由学生变为老师要时刻以“为人师表”严格要求自己。其次在学习阶段的教学理论变为教学实践虚拟教学变为真正的面对面教学。面对挑战，我迎难而上。虽然我们来的风尘仆仆，但是我们绝对要以踏踏实实的心去工作。刚刚走上讲台，开始讲课时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等情况。针对出现的问题，我首先选择多听经验丰富教师的课，积极主动地向指导老师学习。课下我也认真仔细的备课，写好教案，把握好每次上课的机会来锻炼和培养自己的授课能力。渐渐的我的教学有了很大的转变，匆匆的几个月让我改变的好多。不安于现状，积极争取做好自己想做的事情。在教育孩子的同时，也逐渐的让我的思想成熟，这也是我学习的收获。二.教学工作在支教的学校中我担任数学教师，因为数学一科并非我的所学专业，所以开始上数学课遇到很多的困难。但是在指导老师的引导下，数学教学有了进展，并且我也总结了自己的一套授课方案。在数学教学活动中，除了完成必须的授课内容外，我在活动拓展上也做了很多的尝试。体现了数学教学与其它学科的整合充分发挥数学课上学生的主体性、实践性、开发性，使学生的情感体验得到升华，收到了很好的数学教学效果。在备课时，我也花了很大的心思设计课堂结构，尽量使课堂主动起来。采用多种教学内容结合学生的实际情况，推出富有热烈的课堂气氛和生动有趣内容的教学。在教学课后我也认真的反思，总结授课经验，改变教学工作中的缺点：教育语言和术语需要进一步的提高。自己也要加强备课，多听课，不断的探索和积累。在一个学期里并不能交给他们太多的知识，毕竟学习的过程是一个不断积累的过程。需要时间，我尽力做的事情是潜移默化的改变他们对学习的态度。经过此次支教活动，我对教育教学工作总结了一些浅显的看法：营造轻松幽默的课堂气氛。无论是听课还是上课总是感觉学生学习知识的态度太过拘谨，即使学生是课堂的主人，但是上课的气氛仍是很严肃...