樊城区市十六中学校七年级历史学科导学案课题：第19课统一多民族国家的巩固课型：新授课课时：1课时主备人：余新志教研组长：班级：姓名：日期：学习目标：1、我要认识清政府根据各民族各地区的特点，采取灵活措施加强了边疆地区的管辖，使统一的多民族国家得到进一步巩固；2、我要了解清朝前期几位皇帝巩固统一的措施：在西南确立册封达赖、班禅的制度，设立驻藏大臣；在西北平定大小和卓的叛乱，设伊犁将军，迎接土尔扈特回归祖国
清朝的疆域、民族和行政区划
3、我要掌握清朝前期的疆域，是我国各族人民在共同缔造统一的多民族国家的长期奋斗中逐渐形成的，它奠定了今天我国版图的基础
课堂结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结清朝前期的疆域，是我国各族人民在共同缔造统一的多民族国家的长期奋斗中逐渐形成的，它奠定了今天我国版图的基础，今天我们就来学习一下他的形成
学法指导：精读课本：从问题入手，在书中找出历史基本要素，自主解决导学案中的问题
1、清朝加强对西藏的管辖（1）结合教材回答，清政府是对西藏加强管辖的措施有哪些
（2）结合所学历史知识，归纳中国历朝与西藏的关系（提示：唐、元、清）2、清朝加强对新疆的管辖（1）结合教材回答，清政府是对西藏加强新疆的措施有哪些
（2）结合所学历史知识，归纳中国历朝与新疆的关系（提示：两汉、唐、清）3、清朝疆域图的掌握，我整理的清朝疆域边界点
（1）东（）南（）西（）北（），东南（）、西北（）（2）掌握清朝疆域图对今天的现实意义有哪些
对学分享检测：要求：互相批改独学内容，有问题可以互相指导群学小组讨论共同解决以上问题
预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展
预时：10分钟展示主题：1、清朝对西藏加强管辖的措施有哪些
2、清政府是对西藏加强
