21、二次函数和反比例函数小结(1)教学目标知识与技能:1、了解本章的知识结构
2、理解二次函数的概念
3、掌握二次函数的图像与性质,并能运用这些性质解决简单问题
过程与方法:经历回顾本节课复习串联的过程,学会将零碎知识系统化研究的方法情感、态度与价值观:通过复习运用综合知识解决问题的过程,感受系统复习的必要性
教学重难点重点:二次函数图像及其性质
难点:整合知识,综合解决问题
教学过程一、新课引入导语:本章我们准备分两个课时复习,第一课时主要复习二次函数的图像及其性质,第二课时复习反比例函数的相关知识
二、讲授新课1、问题提出你能将二次函数这部分知识总结概括出来吗
2、问题提出实际问题二次函数二次函数的表达式二次函数与一元二次方程3、y=a(x-h)24、y=a(x-h)2+k5、y=ax2+bx+c1、函数表达式及求法2、图像法二次函数的图象和性质1、二次函数与一元二次方程的关系二次函数的定义1、y=ax22、y=ax2+c二次函数的应用2、利用图象求一元二次方程的近似解1、最大利润2、最大面积3、抛物线应用4、综合运用对照知识结构框图,联系这节的知识体系,你能将这部分知识逐个说出来吗
师生共同归纳二次函数的性质,完成下表函数解析式函数的图象函数具体性质平移规律y=ax2y=ax2+cy=a(x-h)2y=a(x-h)2+ky=ax2+bx+c3、配方法,确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标及最值
4、待定系数法求二次函数关系式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0),给出三点坐标,可利用此式来求
(2)顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0),给出二点,且其中一点为顶点时,可利用此式来求
(3)交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),给出三点,其中两点为与x轴的二个交点(x1,0),(x2,0)时,可利用此式来求
5、二次函数与一元二次方程的关系抛物