2022元旦活动方案元旦活动方案范文锦集九篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我细心整理的元旦活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。元旦活动方案篇1一、活动目的：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围；第1页共62页2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；2、背景音乐《新年好》。三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法四、活动过程：（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好第2页共62页1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大第3页共62页胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：贴的时候要留意平安，幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。五、观赏新年环境，体验胜利的喜悦：1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自第4页共62页己装扮的环境；2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。六、活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动方案篇2一、指导思想第5页共62页为全面贯彻党和国家的教化方针，全面推动素养教化，构建和谐校内，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，快乐校内”为主题的20xx年元旦庆祝活动。二、活动组织校政教处、团总支三、活动目的：丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。四、活动地点：学校操场五、活动形式：趣味嬉戏六、活动时间：20xx年12月31日下午第6页共62页七、活动要求：1．参与活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、老师队；2．除拔河外，其它嬉戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参加，不得同为男生或女生；3．各班班主任、跟班老师、班长负责本班人员平安。八、嘉奖方法：除拔河外，各嬉戏嘉奖前两名。九、嬉戏项目及规则：第7页共62页嬉戏一：袋鼠跳（人员自定）1.竞赛形式:每组队员以接力方式进行竞赛,每位队员必需在前一位队员完成全部路程后才可起先。队伍的最终一名队员最先完成竞赛者获胜。2.竞赛规则：嬉戏规则：（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；（2）竞赛直线距离为三十米；（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到第8页共62页终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成嬉戏的队伍胜出。（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；（5）两队之间不得相互干扰；嬉戏二：疯狂运球1.竞赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。竞赛起先时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。2.竞赛规则：第9页共62页（1）竞赛过程中不得用手触球；（2）竞赛过程中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新起先。（3）各参赛队不得干扰其他队伍。（4）竞赛直线距离为15米，来回30米。嬉戏三：快乐麻花1.竞赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。2.竞赛规则：（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可起先。（2）须根据...
