2.1余角与补角(学案)读一读1
在具体情境中理解余角、补角、对顶角的概念
了解并掌握“同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等,对顶角相等”等性质
认真阅读课本P59—P60的内容,找到互为余角、互为补角、对顶角的概念
并判断⑴90°的角叫余角,180°的角叫补角
()⑵如果∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1、∠2与∠3互补
()2、填空角角的余角角的补角50030045080060023’73023’8’’观察表格,你发现的余角和的补角有什么关系
如果∠1与∠2互余,∠1与∠3互余,那么∠2与∠3相等吗
4、阅读理解:两直线交于O
因为∠1+∠3=180,∠2+∠3=180①所以∠1=∠2
②1O2(1)步骤①的理解是_______________________
3步骤②的理解是_______________________
(2)由此可以得出一个重要的结论是____________________________________
如图1,点A、O、B在一条直线上,则图中互余的角共有________对
若与互为余角,且,则=___________3
如果∠A=35°18′,那么∠A的余角等于_____;4
若与互为补角,,则=___________5
如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是()6
锐角的补角是_____角,直角的补角是_______角,钝角的补角是________角
已知与互补,且与是对顶角,则=_________8
如图2直线L1与L2相交于点O,,若,1FOCABE12图11图2MOL1L2βαβ则9
如图3,直线AB与CD相交于点O,E是内一点,已知则8、已知且与互补,与互补,则的余角和补角的度数分别为_____________________
9、如图4,已知直线AB、