1杂交育种和诱变育种一、学习目标：1、知识目标：①简述杂交育种的概念，举例说出杂交育种的优点和不足
②举例说出诱变育种在生产中的应用
③讨论遗传和变异在生产实践中的应用
2、能力目标：运用遗传变异的原理，解决生产实际中的问题
3、情感态度与价值观：分析讨论杂交育种、诱变育种等科技发展历程，从中理解科学技术与社会的相互作用
二、自主学习学生阅读教材P98--100,完成下列学案（一）杂交育种1、在生产实践中，人们知道要挑的个体来传种，这样利用生物的，通过长期选择，，就能培育出许多优良品种，但选择育种不仅，而且可选择的范围是的，在实践中，人们逐渐摸索出的方法
2、要把两个小麦品种的优良性状结合在一起，育种上一个有效的方法就是把这两个品种，使
选择杂交的两个亲本性状是，子一代都表现为，从第二代中挑选的个体，将它们的种子留下来，下一年播种
再从后代中挑选出符合条件的植株，采收种子留下来做种，如此经过几代的过程，就可以得到新的优良品种了
3、杂交育种是将或品种的通过集中在一起，再经过，获得新品种的方法
杂交水稻之父是
4、杂交育种的方法也用于、的育种，将引进的优质牛与杂交，可以培育出适应性强的、或优良品种
我国的荷斯坦奶牛是将国外的牛引进后，在我国经过长期驯化，与当地进行杂交和选育，逐渐形成的
（二）诱变育种1、杂交育种只能利用已有基因的，按需选择，并不能创造
杂交后代会出现，育种进程，过程
2、诱变育种：利用因素（如、、、等）或因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生
用这种方法可以提高，在较短的时间内获得更多的类型
3、我国在农作物诱变育种方面取得了可喜的成果，培育出了数百个
这些新品种具有、、等优点，在农业生产中发挥了巨大作用，如：黑龙江培育成的“”大豆品种，产量提高了，含油量提高了
4、在微生物育种方面，也发生了重要作用
青霉菌的选育是利用野生的青霉菌，多次进
