1243OBAMOCDN∠1+2=90°∠∠3+4=180°∠∠1=300,∠2=
∠3=600∠4=
学习目标:(1)认识一个角的余角和补角,并会求一个角的余角和补角
(2)掌握余角和补角的性质,并能用它解决相关问题
(3)通过余角、补角性质的推导和应用,初步掌握图形语言与符号语言之间的相互转化
初步接触和体会演绎推理的方法和表述,进一步提高学生的抽象概括能力,识图能力,发展空间观念
12OBAM1BMO1BMO2OAM2OAM∠1+2=90°∠∠1+2=90°∠∠AOB=90°一般地,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中每一个角都是另一个角的余角
两个角互为请你判断:(1)∠1+∠2=90°则∠1是余角
()(2)∠1+∠2+∠3=90°,则∠1、∠2、∠3、互为余角
()××互为余角互为余角∠1、∠2互为余角∠1是∠2的余角,或∠2是∠1的余角一般地,如果两个角的和等于900,就说这两个角互为余角.互为余角互为余角几何语言表示为:若∠1+∠2=90°,那么∠1与∠2互为余角∠1=90°—∠2或:若∠1与∠2互为余角,那么∠1+∠2=90°图中给出的各角,哪些互为余角
10o30o60o80o50o40o43OCDN∠3+4=180°∠∠3+4=180°∠4DNO3OCN4DNO3OCN∠DOC=180O一般地,如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个是另一个角的补角
两个角互为互为补角互为补角若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角∠1=180°—∠2反过来说也成立:若∠1与∠2互为补角,那么∠1+∠2=180°几何语言表示为:图中给出的各角,那些互为补角
10o30o60o80o100o120o150o170o我来试一试:∠α∠α的余角∠α的补角5°32°45°77°62°23′27°37′117°37′85