课时限时检测(三十三)数列的综合应用(时间:60分钟满分:80分)命题报告考查知识点及角度题号及难度基础中档稍难数列与函数5,8数列与不等式2,3119等差与等比数列1,104数列实际应用76,12一、选择题(每小题5分,共30分)1.已知各项不为0的等差数列{an},满足2a3-a+2a11=0,数列{bn}是等比数列,且b7=a7,则b6b8=()A.2B.4C.8D.16【解析】 数列{an}是等差数列,∴a3+a11=2a7,由2a3-a+2a11=0得4a7-a=0,又an≠0,∴a7=4,∴b6b8=b=42=16
【答案】D2.(2014·大庆模拟)已知{an}为等比数列,下面结论中正确的是()A.a1+a3≥2a2B.a+a≥2aC.若a1=a3,则a1=a2D.若a3>a1,则a4>a2【解析】设{an}的公比为q(q≠0),则a2=a1q,a3=a1q2,∴a+a=a(1+q4)≥a·2q2=2a
【答案】B3.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,an+1=3Sn(n≥1,n∈N*),第k项满足750<ak<900,则k等于()A.8B.7C.6D.5【解析】由an+1=3Sn及an=3Sn-1(n≥2),得an+1-an=3an,即an+1=4an(n≥2),又a2=3S1=3,∴an=又750<ak<900,验证k=6
【答案】C4.(2014·天水模拟)在如图5-5-1所示的表格中,如果每格填上一个数后,每一行成等差数列,每一列成等比数列,那么x+y+z的值为()2412xyz1图5-5-1A.1B.2C.3D.4【解析】由题知表格中第三列中的数成首项为4,公比为的等比数列,故有x=1
根据每行成等差数列得第四列前两个数字依次为5,,故第四列的公比为
∴y=5×3=,同理z=6×4=
因此x+y+z=2
【答案】B5.(2014·潍坊模拟