新PEP六年级英语上册Unit3MyweekendplanALet’slearn教学案例教学目标:绿色圃中小学教育网http://www
学生能够听、说、读、写本课核心词组：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket2
学生能够运用核心句型Whatareyougoingtodotoday
I’mgoingtoseeafilm
在真实的情境中进行交流周末计划
学生能够合理安排和计划自己的周末生活
教学重点：三个四会词组和两个句型
教学难点：能够合理和科学地安排自己的周末生活教学媒体教学过程：Step一:热身互动1
Greeting2
Singasong
Let’ssayandtalk
根据课文内容填空，并表演
(设计意图：通过挖空填空，来复习前一课时的内容，并激活旧知，快速投入到英语学习中来
打地鼠游戏，复习学过的动词短语（这个游戏学生比较喜欢，通过这个游戏，既可以达到复习的目的，也可以激起学生的学习热情）Step二、情境引入：Let’sstart:Whatdoyouusuallydoontheweekend
说说自己的周末，复习动词短语
T:Ioftencleanmyroomontheweekend
T:Whatdoyouusuallydoontheweekend
21世纪教育网版权所有S:Ioften
ontheweekend
（多操练）T:Todaywe’lllearnUnit3Myweekendplan
(板书教读)1、Step三、教授新知Presentation新课呈现：2、1、教师出示一个日历给大家看，圈出今天的日子是21号，然后问学生：What’sthedatetoday
Whatdayisittoday
学生回答今天的日期,TodayisOct
