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广东省惠州市高三数学第一次调研试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

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2016年广东省惠州市高三第一次调研数学试卷(理科)一.选择题:本大题共12小题,每小题5分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)(2016•惠州模拟)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁UA)∪B为()A.{1,2,4}B.{2,3,4}C.{0,2,4}D.{0,2,3,4}考点:交、并、补集的混合运算.专题:计算题.分析:找出全集U中不属于A的元素,求出A的补集,找出既属于A补集又属于B的元素,确定出所求的集合.解答:解: 全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},∴CUA={0,4},又B={2,4},则(CUA)∪B={0,2,4}.故选C点评:此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握交、并、补集的定义是解本题的关键.2.(5分)(2016•惠州模拟)复数(i是虚数单位)的模等于()A.B.10C.D.5考点:复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:首先将复数化简为a+bi的形式,然后求模.解答:解:=1+=3+i,故模为;故选:A.点评:本题考查了复数的混合运算以及复数模的求法;属于基础题.3.(5分)(2016•惠州模拟)下列命题中的假命题是()A.∃x∈R,lgx=0B.∃x∈R,tanx=0C.∀x∈R,2x>0D.∀x∈R,x2>0考点:命题的真假判断与应用.专题:简易逻辑.分析:举例说明是A、B真命题,根据指数函数的定义与性质,判断C是真命题;举例说明D是假命题.解答:解:对于A,x=1时,lg1=0,∴A是真命题;对于B,x=0时,tan0=0,∴B是真命题;对于C,∀x∈R,2x>0,∴C是真命题;对于D,当x=0时,x2=0,∴D是假命题.故选:D.1点评:本题考查了特称命题与全称命题的应用问题,也考查了命题真假的判断问题,是综合性题目.4.(5分)(2016•惠州模拟)已知=(a,﹣2),=(1,1﹣a),且∥,则a=()A.﹣1B.2或﹣1C.2D.﹣2考点:平面向量共线(平行)的坐标表示.专题:平面向量及应用.分析:根据两向量平行的坐标表示,列出方程,求出a的值即可.解答:解: =(a,﹣2),=(1,1﹣a),且∥,∴a(1﹣a)﹣(﹣2)×1=0,化简得a2﹣a﹣2=0,解得a=2或a=﹣1;∴a的值是2或﹣1.故选:B.点评:本题考查了平面向量平行的坐标表示的应用问题,是基础题目.5.(5分)(2016•惠州模拟)△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,b=3,c=2,则∠A=()A.30°B.45°C.60°D.90°考点:余弦定理.专题:解三角形.分析:根据题意和余弦定理求出cosA的值,由A的范围求出角A的值.解答:解: a=,b=3,c=2,∴由余弦定理得,cosA===,又由A∈(0°,180°),得A=60°,故选:C.点评:本题考查了余弦定理的应用,属于基础题.6.(5分)(2016•惠州模拟)已知函数,则=()A.B.C.D.考点:函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:首先求出的函数值,然后判断此函数值所在范围,继续求其函数值.解答:解:因为>0,所以f()==﹣2,又﹣2<0,所以f(﹣2)=2﹣2=;2故选:B.点评:本题考查了分段函数的函数值求法;关键是明确自变量所属的范围,代入对应的解析式计算即可.7.(5分)(2016•惠州模拟)已知某几何体的三视图如图所示,正视图和侧视图是边长为1的正方形,俯视图是腰长为1的等腰直角三角形,则该几何体的体积是()A.2B.1C.D.考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:根据几何体的三视图,得出该几何体是底面为等腰直角三角形的直三棱柱;结合图中数据求出它的体积.解答:解:根据几何体的三视图,得该几何体是如图所示的直三棱柱;且该三棱柱的底面是边长为1的等腰直角三角形1,高为1;所以,该三棱柱的体积为V=Sh=×1×1×1=.故选:C.点评:本题考查了空间几何体的三视图的应用问题,也考查了空间想象能力的应用问题,是基础题目.38.(5分)(2016•惠州模拟)已知实数x,y满足约束条件,则z=x+2y的最大值为()A.﹣2B.2C.1D.﹣1考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.解答:解:作出不等式对应的平面区域,由z=x+2y,得y=﹣,平移直线y=...

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