高二数学等可能事件的概率习题课人教版一.本周教学内容:等可能事件的概率习题课目标:理解等可能事件发生的概率的意义;掌握等可能事件概率的求法。重点:确定公式中的与的值。PAmnnm()难点:由被关注的事件确定基本事件(尽可能简单)及公式中的的APAmnm()确定(往往要用排列组合知识计算)。例1.n个人(n≥3)绕圆桌围坐,求其中甲、乙两人相邻的概率。解:先让甲坐某一位置,而乙有n-1个坐位,但满足条件的坐法只有两种即在甲的两侧。于是,PAn()21例2.从标有1、2、3……9的9张规格相同的纸片中任取2张,求这两张纸片上数字之积为偶数的概率。解: 从这九张纸片中取出两张,共有C92种取法,即n=C92,要使所取两数之积为偶数,须两数中至少有一数为偶数。mCC9252于是所求概率PmnCCC92529215181318例3.从全部3位正整数中任取一数,则此数以2为底的对数也是正整数的概率是多少?解: 由100到999,共有999-100+1=900个三位数即n=900设1002999()*N则、、,即7893m所求概率Pmn39001300例4.一枚均匀硬币连掷四次,则至少得到1次正面向上的概率是多少?解:若只考虑每次结果只是正、反两种情况。则,nm22144用心爱心专心119号编辑PAmn()212151644注:像以上有“至少”类的计数,用简洁方法算较简。例5.将n只不同的球随机地放入N(N≥n)个不同的盒子中去,则每个盒子至多有一只球的概率是多少?(这些盒子足够大)。解:nNmAnNn,PmnANNnn例6.把有4男4女的8个人平均分成两个组,求两组中男、女个数相等的概率。解:nCCmCCCC1212844442422222·,·PCCCC4222284441835例7.将4封不同的信随机投到3个信箱中,试求3个信箱都不空的概率。解:nmCA344233,·PCA4233443432132349···例8.将4个不同的球随机放入4个不同的盒子中,求恰有一个空盒的概率。解:nmCCA44414233,··PCCA4142334444432324916!例9.在大小相同的6个球中有2个红球,4个白球,若从中任取3个球,求至少有一个红球的概率。解:nCmCC636343,PCCC63436311545例10.将骰子连抛3次,求只有一次出现5点的概率。解:nmC653312,·PmnC313562572·例11.从6双规格相同颜色不同的手套中任取4只,其中恰有两只成双的概率是多少?用心爱心专心119号编辑解:PmnCC40163361124小结:1.在求公式PAmn()中的n(基本事件总数)和m(事件A中的基本事件数)时,往往要用到排列组合知识,同时一定要注意,求出的n与m要保证“等可能事件”。2.为正确求得公式中的n与m,首先必须搞懂问题中的“一次试验”指的是什么,进而容易求得基本事件的结果数n及m的值。3.做练习时,对这部分内容以围绕等可能事件概率的定义的基本题为主,不必去做约束条件过于复杂的题目。一.选择题(每小题5分,共40分)1.下面说法中不正确的是()A.在给定条件下,一定发生的事件,叫做必然事件B.在给定条件下,一定不发生的事件,叫做不可能事件C.在给定条件下,可能发生,也可能不发生的事件,叫随机事件D.在给定条件下,不管发生与否都叫随机事件2.密码锁的密码是一个三位数字号码,每位上的数字可在0~9这十个数字中选取,某人忘记了密码最后一个号码,那么此人开锁时,在对好前两位数码后,随意拨动最后一个数字正好能开锁的概率为()A.15B.25C.110D.7103.将一部四卷的文集,任意排放在书架的同一层上,则卷序自左向右或自右向左恰为1,2,3,4的概率为()A.18B.112C.116D.1244.袋中装有6个白球,4个红球,从中任取2球,抽到白球、红球各一个的概率为()A.245B.415C.2445D.非以上答案5.有5条长度分别为1,3,5,7,9的线段,从中任意取出3条,则所取3条线段可构成三角形的概率为()A.35B.310C.25D.7106.一个小组有8个学生,这8个学生的生日都不相同的概率为()A.CA36583658B.8365C.A36588365D.C365883657.从分别写有A、B、C、D、E的5张卡片中,任取2张,这2张卡片上的字母恰好是按字母用心爱心专心119号编辑顺序相邻的概率为()A.25B.15C.310D.7108.将1...