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碎片内容
等腰三角形（二）一、自学阅读课本P51—52内容，思考并回答下列问题：1、等腰三角形的判定定理与性质定理有何不同
等腰三角形判定定理与性质定理的证明思路是否一样
2、两个推论是怎样得到的
你有什么新的发现吗
8分钟后，比谁能回答以上问题，并能做与例题类似的练习
二、互动例：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，求证这个三角形是等腰三角形．分析：引导学生根据题意作出图形，写出已知、求证，并分析证明．三、反馈（一）反馈测试1已知：如图，∠A=∠DBC=360，∠C=720
计算∠1和∠2，并说明图中有哪些等腰三角形
(2)已知：如图，AD∥BC，BD平分∠ABC
求证：AB=AD（二）、课堂小结1．判定一个三角形是等腰三角形有几种方法
2．等腰三角形的性质定理与判定定理有何关系
（三）、布置作业作业：教材第56页第5,6,7题CBAD12BADC
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