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浙江省高考数学一轮复习 第三章 函数概念及基本初等函数Ⅰ第2节 二次函数(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

浙江省高考数学一轮复习 第三章 函数概念及基本初等函数Ⅰ第2节 二次函数(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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第2节二次函数考试要求1.理解二次函数的图象和性质,能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题;2.能解决一元二次方程根的分布问题;3.能解决二次函数的最值问题.知识梳理1.二次函数表达式的三种形式(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0).(2)顶点式:y=a(x+h)2+k(其中a≠0,顶点坐标为(-h,k)).(3)零点式:y=a(x-x1)(x-x2)(其中a≠0,x1,x2是二次函数的图象与x轴的两个交点的横坐标).2.二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质a>0a<0图象定义域R值域单调性在上递减,在上递增在上递增,在上递减奇偶性b=0时为偶函数,b≠0时既不是奇函数也不是偶函数图象特点①对称轴:x=-;②顶点:3.二次函数的最值问题二次函数的最值问题主要有三种类型:“轴定区间定”“轴动区间定”“轴定区间动”.解决的关键是弄清楚对称轴与区间的关系,要结合函数图象,依据对称轴与区间的关系进行分类讨论.设f(x)=ax2+bx+c(a>0),则二次函数f(x)在闭区间[m,n]上的最大值、最小值有如下的分布情况:对称轴与区间的关系mk,x2>k一个根小于k,一个大于k,即x10)综合结论(不讨论a)a·f(k)<0表二:(根在区间上的分布)分布情况两根都在(m,n)内两根都在区间(m,n)外(x1n)一根在(m,n)内,另一根在(p,q)内,m0)综合结论(不讨论a)若两根有且仅有一根在(m,n)内,则需分三种情况讨论:①当Δ=0时,由Δ=0可以求出参数的值,然后再将参数的值代入方程,求出相应的根,检验根是否在给定的区间内,如若不在,舍去;②当f(m)=0或f(n)=0,方程有一根为m或n,可以求出另外一根,从而检验另一根是否在区间(m,n)内;③当f(m)·f(n)<0时,则两根有且仅有一根在(m,n)内.[常用结论与易错提醒]不等式ax2+bx+c>0(<0)恒成立的条件(1)不等式ax2+bx+c>0对任意实数x恒成立⇔或(2)不等式ax2+bx+c<0对任意实数x恒成立⇔或诊断自测1.判断下列说法的正误.(1)如果二次函数f(x)的图象开口向上且关于直线x=1对称,且过点(0,0),则此二次函数的解析式为f(x)=(x-1)2-1.()(2)已知函数f(x)=ax2+x+5的图象在x轴上方,则a的取值范围是.()(3)二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)不可能是偶函数.()(4)二次函数y=ax2+bx+c(x∈[a,b])的最值一定是.()答案(1)√(2)√(3)×(4)×2.已知f(x)=x2+px+q满足f(1)=f(2)=0,则f(-1)的值是()A.5B.-5C.6D.-6解析由f(1)=f(2)=0知方程x2+px+q=0的两根分别为1,2,则p=-3,q=2,∴f(x)=x2-3x+2,∴f(-1)=6.答案C3.若方程x2+(m+2)x+m+5=0只有负根,则m的取值范围是()A.[4,+∞)B.(-5,-4]C.[-5,-4]D.(-5,-2)解析由题意得解得m≥4.答案A4.已知函数y=x2-2x+3在闭区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围为()A.[0,1]B.[1,2]C.(1,2]D.(1,2)解析画出函数y=x2-2x+3的图象(如图),由题意知1≤m≤2.答案B5.已知方程x2+(m-2)x+2m-1=0的较小的实根在0和1之间,则实数m的取值范围是W.解析令f(x)=x2+(m-2)x+2m-1.由题意得即解得

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