吉林省德惠实验中学10-11学年高一历史上学期第一次月考【会员独享】VIP免费

2010~2011学年度第一学期第一次月考历史一、单项选择题：本大题共60小题，每小题1分，共60分。1．关于王位世袭制的表述错误的是A．它取代禅让制是历史发展的必然B．它是我国早期国家政治制度之一C．王位在一家一姓中传承D．王位只能父子相传2．商朝在中央设立的政务官中，能够参与商王决策的是A．师B．相、卿士C．卜、祝、史D．侯、伯3．历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制4．西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿，再娶了一个妾，为他生了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯王死后，继承他王位的应是A．女儿B．大儿子C．二儿子D．三儿子5．齐国是西周初年重要的封国，依据当时的宗法制度，在齐国的宗法体系中处于大宗地位的应是A．周天子的嫡长子B．齐国国君C．卿大夫D．国君次子6．西周分封制的积极作用主要表现在A．扩大了奴隶制的规模B．促进了奴隶制经济的发展C．巩固并扩大了西周王权统治D．避免了诸侯国势力的增长7．西周宗法制与分封制之间的关系是：A．继承与发展的关系B．互相制约C．互为表里D．经济基础与上层建筑的关系8．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制下分封的主体是A．功臣B．古代帝王的后代C．立功将士D．同姓亲族9．中国封建君主专制制度的重要特征是A．皇位世袭和皇权至上B．皇帝称号创立C．“三公九卿”服从皇帝命令D．郡县制在全国范围内实行10．有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是A．具有神化皇权的意图B．立志效法古代名君C．是君主集权的产物D．体现了专制主义的倾向11.秦朝的中央官制A．最高官职是御史大夫B．主要包括丞相和太尉C．服务于皇帝，皇帝掌握大权D．分工交叉且互相牵制12.秦始皇时期实际掌握军权的是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．秦始皇13.有关分封制与郡县制的说法，错误的是A．血缘关系是进行分封的依据之一，而郡县制的实行与血缘无关B．两种政治制度下官员的权限大不相同C．二者在当时都有利于巩固统治D．都实行世袭制，以巩固家天下的统治14．秦朝中央和地方的主要官员产生的方式是A．世袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任免15．当我们看到某最高一级地方行政长官向秦始皇汇报工作的场景时，我们能够确认这一地方行政长官是A．诸侯B．县长C．郡首D．太尉16．秦朝建立了一整套从中央到地方的统治机构，这套机构的特点包括①分工明确②互相配合③互相牵制④皇权集中A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④17．秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是A．结束了诸侯割据称雄的政治局面B．使全国有了统一的法律制度C．为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础D．拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一18．下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是①郡县制是分封制的继承和发展②废分封、立郡县是秦二世而亡的主要原因③郡县制代替分封制是历史的进步④废分封、立郡县有利于国家统一与巩固A．①②③B．①③④C．③④D．②③19.下列对西汉初年地方行政制度的描述，正确的是A．全部实行分封制B．全部实行郡县制C．郡县、封国并存制D．实行节度使制度20.下列关于“推恩令”的表述不正确的是A．是汉景帝在位时颁布的B．规定地方诸侯王死后由嫡长子继承王位C．其他子弟分割部分土地为列侯D．列侯归郡管辖21．历史上著名的“安史之乱”发生在A．汉朝B．隋朝C．唐朝D．元朝22．地方势力威胁中央政权的形势基本解除始于A．隋唐时期B．北宋时期C．元朝时期D．清朝时期23．元朝时期实行的行省制度①有效地加强了对辽阔疆域的管理②进一步加强了对边疆地区的管辖③促进了中央集权制度的完善④有利于巩固多民族国家的统一A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④24．北宋加强中央集权的措施之一是加强了对地方的监督，设置了A．御史大夫B．太尉C．刺史D．通判25．隋唐时期，我国政治制度的重大创新是A．专制主义中央集权制B．三公九卿制C．三省六部制D．行省制26．郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之”。巨谓妻曰：“贫乏不能...